1958年秋。我被沔阳四中录取，当时该校初中共设四个班，我的考分较高。数学100，语文86，政治71，被分配在初一一班。我开始了住校生活，初中三年是我学生时代比较风光的，初一全年我的代数考试全部满分为年级之最，被同学们戏称为数学博士，最后两年，我数理化成绩始终处于年级前十名，其他功课处于中等或中等偏上水平。初中阶段，我暴露了两大毛病:一是偏科，我将所学功课划为三、六、九等，最喜欢数理化，上课十分投入，从不马虎，重视语文、政治，注意听讲，完成作业，其他功课则不够重视，如历史、地理、生物、植物等。有时甚至在这些课是看小说，曾被老师发现，并受到严厉批评。三年初中，我把很多时间耗费在看小说上，先后看过青春之歌，林海雪原，苦菜花，迎春花，三国志、隋唐演义、水浒、红楼梦、西游记等，显得有些不务正业。二是很少复习功课，从不预习。错误地认为，只要按王老师教的方法去做，至少也能掌握80%以上。只求过得去得的低标准毛病充斥着整个学习过程。
1961年秋季中考，我被沔阳三中录取，分配在高一一班。经过两年学习，我乐观认为“61级”学生是当年精英。在此回放一段历史。1958年以前。沔阳有四所中学，分别叫做沔阳一、二、三、四中学，直属县管。一中(仙桃)、二中(彭场)，为完全中学。二中(通海口)、四中(下查埠)只设初中。那个年代招生基本情况是全年招收初中生800名，四所中学四个班各200名。招高中生200名，一中、三中两个班，各招100名。到1958年，狂热思想潮在各级领导层泛滥，工业大跃进，农业大跃进，教育也大跃进。在这潮流中沔阳县当年175区镇一窝蜂各办一所初中，都招收新生100名。师资不足，滥竽充数，学生不足，成人填充。结果造成师生质量参差不齐，我们班当时就有两个已婚男子，年龄都在20岁以上。到1961年毕业时，正值三年特困时期。工业要退够，部分项目下马，农业要退够，包括砍掉30万个合作社，教育当然也不例外。在当时中央调整，巩固，充实，提高八字方针指导下，1961年沔阳高中按I957的政策执行，招收高中生200名，包括保送荆州高中生六名，录取率大概为8%左右，实为好中选优。
50年后的2011年我们彭场中学高一一班举办了一次"半个世纪喜相逢联谊会"。当年43名同学。去逝三名，失联两名，剩下38名。虽然青丝变白发，但都精神闪烁。经统计，38名同学中。专业广泛，涵盖了军事，政治，经济、教育、能源、交通等等领域。其中，正军级一名，正厅级两名副厅级一名，正、副处五名，具有高级职称二十九名。几十年来，这些人在本行业中都享有很高威望，在各自岗位上，为祖国，为人民做出自己的贡献，彰显了这批同学的素质能力与才华。
