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1

第一个故事。

有一次，我下班打车回家，遇到同事，我们前一天还一起搭别的同事的车回家，我以为我们顺路，于是就捎上她。

坐上车后，告诉司机，在哪里哪里把她放下。于是一路开去。到一个我每天都走的岔路口，本应该左拐弯，但是司机开着车直行而上。我一愣，已经来不及了。问司机，司机说，不是要放她在哪里哪里吗？

我一想也是，左拐弯就上了主路，没法把同事放在路边了。

开了一会儿，同事看到她要乘的车来了，就让司机停车把她放下。

司机还在说：“啊？不是说在哪里哪里下吗？怎么又在这儿下了？balabala…”

同事急了，大嚷了一句：快点儿停，你再不停，车就走了！司机吓了一跳，一个急刹车，停了。

同事下了车，我们继续开。司机一边开一边嘀咕：她要去哪儿啊？不是说在那里停吗？这儿停不好……

我随口说，我不知道。她要在这儿停就停呗！

司机还是不依不饶，说个没完，真像唐僧啊！我一阵狂躁，没好气给他一句：“我花钱，我打车，我捎着同事，她要在哪里下，就在哪里下。用得着你操心吗？你专心开车，按我的地点，送我回家，好吗？”

他才闭嘴。

有的人可能意识不到，问题的重点是什么，本质是什么，这才是要抓的关键。抓偏了，就是在做无用功。

辅导孩子学习更是如此。

有的家长和孩子没少付出，但是效果并不好，其中一个原因，就是没抓住关键。

当下孩子学习的重点是什么，毫无疑问，课内学习比课外学习重要，小学语数英，中学再加上政治物理化学，这些科目相比起音乐美术，更是学习的重点。每门学科又有关键点和关键的学习方法。

我们说必要的刻意练习不可少，但是光练习还不够，还要有针对性，及时反馈，分析总结，进行改进。

学习是要辛苦努力的，但是也要有合适的方法。方法合适，事半功倍。

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2

第二个故事。

有一天打车，司机是一个很年轻的小伙子，我刚上车，他就说：姐，我路不熟，您给我指着点儿路。我说好的。

我很奇怪，我乘车的路线属于闹市，并不生僻，一般司机都知道，就问他：你为什么路不熟呢？

他说：我刚开始干。我更奇怪了！前两天刚看新闻说，现在滴滴司机挣钱很难了，没有红包拿了不说，有的派单距离很远，空驶费也不少，每单滴滴还要抽成。

就问：不是说滴滴不好挣钱了吗？您怎么这个时候才入场呢？

他说：我哪知道啊，进来了才知道，唉！

我心里琢磨，这个又不是签约不能反悔，随时入场，随时可以退啊，就又问他。

他说：我车是租的。

我问，多少钱一个月？

5000。

我心里想，这可真不容易。我这一单也就20块钱，不堵车的情况下，20分钟到。照这么计算，他每个月5000分钟都是白干的，因为要交租车钱。5000分钟，就是83个小时，如果按照一天8小时工作制，有10天是白干的。这还是顺利的情况下，不堵车，才能有更多的时间，接更多的单，拉更多的客人。

他挺感慨，和我孩子说：小朋友，要好好学习啊！我想这一定是他发自肺腑的忠告。

看他年纪轻轻，没有文化，做不了更多的工作，只能出力气，但是他一看就不是能出苦力的人，那些送快递、送外卖的工作，估计吃不了苦。开车虽然也辛苦，但是要好得多了。但是又没有这个本钱，车要租，只好接受别人的“剥削”。

再细想，因为他学习少，所以可能也没有在入行之前做个了解，这行好不好干，我能不能挣到钱。

想起我的一个亲戚，想做生意，几年来尝试过开茶馆、卖建材、小卖部，都不成功。现在又想开饭店。

我想不通：为什么失败过这么多次，不进行反思总结呢？为什么不找找原因呢？想开饭店，知道开饭店需要什么吗？营业执照、店面、餐具、桌椅，自己又不会做饭，还要请厨师、服务员，光这些前期投入，就要不少钱，投得起吗？有没有计算过，多久能回本吗？没有客人怎么办？……

再想想，幻灯片大神秋叶大叔，讲到他当年想到培训市场上做兼职，先做的，是找到当地培训界最有名的老师，问问他，干这行都需要什么条件。

老师说：

你要能讲，有专业知识，能站，一站就是一天，还要知道怎么调动课堂气氛，什么时候抖个包袱，让疲劳的学员笑一笑。

所以，学习少，意味着可以选的可能更少，做事之前考虑也少，很容易投入一笔，收不回成本。

学习重要吗？

重要。重要不仅在于学会多少知识，能做什么事，更在于，你的思考方式，解决问题的模式和方法。后者，才是你真正的能力。

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3

第三个故事。

有一天打车，一上车就很堵，500米的路，开了快10分钟。司机很焦躁。我因为经常走这条路，知道这一段就是这么堵，所以不急。我对司机说：出去以后上了二环就好开了。

果然，上了二环，一路畅通无阻。剩下4/5的路程，只用了10分钟。

我忽然联想到，其实在学习中，我们经常遇到这种情况，努力很久，看不到进步，看不到希望，真想放弃。这就是瓶颈期。一旦通过，之后就是康庄大道。

关键是，能不能熬过这一段。