【初见】 2018年暑假，似火的骄阳，炙烤着大地，树上的蝉鸣让人烦躁不安，新教育如一阵清风，浸润着淡淡荷香，吹遍了豫西大地，我有幸邂逅了新教育，爱上了新教育！从此我们形影不离！
看着《新教育实验》，聆听着种子教师生命拔节的声音，我热血沸腾，“我也要打造一间属于我们山区孩子的完美教室！”我暗暗立下誓言。
夏荷香散去，秋菊入眼来！在魂牵梦绕中，我迎来了我的46个“学伴”，他们的爸爸妈妈，或者爷爷奶奶，把他们一个个送到我的班里，他们的殷殷期盼，顺着目光，流进我的心房，我心里没放秤，但我能感觉到肩上的责任很重！今天，您交给我一个孩子，日后我将还给您一个怎样的少年？我在心里叩问自己！
【初探】开学第一周，开设一升二衔接课程！
一，开展“参观校园”“模拟课堂”“复习旧知”等实践活动，进行适应小学二年级的学习方式，做好学生心理工作，培养学生规范正确的生活学习习惯和书写习惯。通过创设“我升二年级了”等活动帮助学生适应二年级生活，让学生在实践活动中收获充实感性的学习经验，在自觉学习的氛围中养成积极向上的习惯，培养其认真学习的品质能力，以饱满的情绪情感踏入二年级生活。
二，用课堂口令规范行为。我采用课堂口令，让学生自我约束去管理自己，通过自己的观察学习，重新认识自己，以客观的方式进行遵守行为、集体规范意识。培养学生养成良好的学习习惯和生活自理能力，做到上课能认真听讲，不开小差，课后能按时按量完成家庭作业，对自己的文具书包能够自己整理等。其次，用倾听、谈话的方式多和孩子谈论二年级的学习，消除孩子内心的顾虑与担忧。
【教室文化】开学第二周，我带着孩子们共读绘本《让我们扬帆远航》，用书为孩子们打开一扇心灵的窗，让他们知道小不点儿也能创造奇迹，让他们像书中的小鸭子一样，勇敢的面对生命中许许多多的第一次！
第三周，缔造完美教室正式启动，首先我们要给班级起一个响亮的名字，学生，家长，老师全员参与。班名有水果，有蔬菜，有动物，有植物，真是五花八门！班名必须有深意，会让班级成长，鉴于此，一家长提出以“远航”为名，因为有了之前的共读，孩子们也都喜欢这个名字，最后投票决定，“远航”以32票胜出！
有了班名，就有了方向，我们的愿景“每一个孩子都成为自己人生航船的船长，自己掌舵，自己远航探索”我们相继选出来班诗《我的小船和我》，班歌《让我们荡起双桨》，制定了班规“静净竞”，班级口号“乘风破浪，扬帆远航！”设计出班徽。
随着新教育的不断深入， 晨诵，午读，暮省的开展，阅读浪潮席卷半坡小学的角角落落，我们的班级文化，以所开展的活动为依托，全班参与，重新构建！
为了能让孩子们随时读书，学校专门为各班配置了书柜。为了凝聚班级精神内核，我们购置了共读书目《孤独的小螃蟹》《小鲤鱼跳龙门》，还定制了班服。这一切离不开校领导的大力支持，离不开老师的深情带动，离不开家长的积极参与，离不开孩子的辛勤劳动！
【学校课程】孩子是天生的诗人，为了让小诗人们能用诗一样的语言，描述生活的点点滴滴，我们学校根据学情，精心打造晨诵课程，每天晨诵20分钟，每周上一节完整的晨诵课，走出了“开启诗、复习诗、新授诗、拓展诗，创编诗(低年级是读写绘)”的晨诵模式！
为了让每个生命都能成长，我们还开设了生日课程，主要以生日献歌，生日献画，生日献诗的形式呈现！让每个孩子都能受到关注，收到爱！
【班级课程】为了让每个孩子都有一个平安的童年，我在我们班还开设了安全课程，每周班会，我都要针对本周实际，开设对应的安全课程，每个周末，我都要借用“安全教育平台”和家长一起，对孩子们进行符合时令的安全教育，安全无小事，责任大于天！我深深地知道这一点，扎扎实实的做好这件事！
新教育的路上我们刚刚起步，孩子们人生的航船刚刚起航，我们也许还会遇到很多困难，但我们远航探索的决心，谁也别拦！
