第四章课堂观察
两篇文章蛮吸引我的
第一篇是关于青年老师模仿获奖课例。
我来面试的时候，另一位比我厉害的老师，就是因为用了师傅的教案（被传到了网上），而没有被录取。我正好捡了个便宜。所以一直以来对于“模仿”持有谨慎的态度。后来看到教研员发的优质课程和网络上获奖的视频，尝试模仿了几次，效果还不错。而且通过模仿，提高自己的教学思路，使课堂内容更加丰满。我觉得是新老师成长之路上需要的。
第二篇是某位老师磨课试讲参赛的经历
原来这类文章也可以写哈。作者从接到通知，自己开始备课，第一次试讲失败，第二次试讲，老师们提出很多意见，到比赛前修改了一个环节，有争议的情况下进入复赛的过程原来这类文章也可以写哈。作者从接到通知，自己开始备课，第一次试讲失败，第二次试讲，老师们提出很多意见，到比赛前修改了一个环节，有争议的情况下进入复赛的过程。我想到了区公开课，自己备课，试讲，到SY借班试讲，教研员听课，提出意见，然后再试讲，最后正式开课不成功。教研员推荐到市里分享，重新录制视频和采访视频的过程。也是可以写下来的。
图片发自简书App
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