学习

有梦想的时候是最富有的时候。

成功源于坚持。

傻坚持比不坚持要好。

要持续学习,投资自己的脑袋和眼光。

眼光走万里路,胸怀是被冤枉撑大的。

今天的最好是明天的最低标准。

停止学习就会走向失败。

做正确的事,正确的做事。

没有结果的战略都是瞎胡扯。

没有过程的结果,你就不知道是怎么成功的。

最愚蠢的人是觉得自己比别人聪明。

最难改变的是成功人士。

互联网对

新零售 制造业 金融 技术  数据的影响。

Made in internet全球买 全球卖,全球富 全球运,全球游。

万物互联IoT  internet of  thinhs

    ctb    customer to business.

做别人不愿做的事,但又不得不做的事。


飘风不终朝,暴雨不终日。

为孩子不忘初心,为家庭承担责任

无私为大私。

无为而治。

高尚是高尚者的墓志铭,卑鄙是卑鄙者的通行证。

Jit是光伏电池。

NFT是非同质化代币。

有知识不一定代表拥有智慧。

大智若愚。愚指的是最质朴如婴儿般很纯粹的状态。

治大国,如烹小鲜


人生何必固执,有些你一直坚持的事情不一定是真理,昨天的真理今天也许不实用了,转个弯也许会有更美好的风景。

一是抓住机会,一是放弃机会,人的精力是有限的,人的才华只能发挥,在适合自己的领域换句话说只能选择最合适自己的东西,不舍得放弃的结果可能就是被迫放弃。患得患失是人性的弱点之一,智者能在得与失之间得到平衡,舍得舍得,有舍才有得。

等待在生活中的意义要比我们想象重要的多。性急的年轻人都会有毛病之一,不愿意等待,一味追求满足,总是看到别人成功的光环,而看不见人家背后付出的汗水和鲜血,即使是等待,在生活中也有他的意义。

急什么,前面也是由于放慢脚步生活从此顺遂平安。

道路平坦了反而没有目标,在曲折的道路上却磨练了一个人的心志。

口若悬河指的是郭象。

老并不可怕,未老先衰才可悲。

有的事没人做,有的人没事做。

不懈的学习是自己不被淘汰的利器。

知识是可贵而有价值的财富。

世事洞明皆学问,人情练达即文章,做到处事波澜不惊,隐而不发的境界。

培根把三种不同的学者比喻成蜘蛛蚂蚁和蜜蜂。蚂蚁盲目的堆积材料的求职方式,随意创造体系是支柱的方式,而最好的方式就像蜂蜜蜜蜂一样,从花园和田野里的花朵中采摘材料,并用自己的一种力量改造和消化这些材料,

蜜成而花不见。

虽然我们每一个人的能力是有限的,但是我们可以怀着一颗温暖的心同情弱者,要一颗同情的心,善待他们,善待每个人,就是善待人生。

给人一个梯子就是善,我们可以拒绝,拒绝没有错,但如果拒绝的方式用的不恰当,也许就错了,对于一份真诚的感情,如果不能接受,最起码也要尊重,我们有义务为对方守口如瓶,得容人处且容人,何必令人尴尬的境地。

热情的帮助反而会成为无心的伤害,作为被帮助者,作为一个弱者会变得非常脆弱,再接受帮助的那一刻,他也承认了自己是一个弱者,把自己的尊严暂时放在了一边,作为弱者是很无奈的。

最糟糕的日子就是无所事事。

善良是一种智慧,因为善良的人才会透彻幸福的含义,善良是一种远见,因为善良的心会得到灵魂的回馈,善良是一种胸怀,因为善良的心会包容周围的一切,善良是一种自信,因为善良会让自己永远美丽,善良是一种文化,因为善良他会让自己变得深邃,善良是一种精神,因为善良的心亮出做人的品味,善良是一种以义代劳的沉稳,善良的心,能面对一切挑战,善良是一种快乐,是一种乐观。善良的心能发现,别人不能发现的美好。

真正的文学大师必须有独立的思想,有心怀苍生的胸怀,有敢于质疑一切直抒胸臆的勇气,他书写的是发自内心的真情,是自由的人性追求,是淳朴天真的个性张扬,是亘古不变的悲天悯人,是挣扎在社会底层的芸芸众生。

迟开的小花也能结果,最后成熟的果子最甜。

在资源一定的情况下,竞争者就是此消彼长的关系。

怕吃苦吃苦一辈子不怕苦吃苦半辈子失败只有一种那就是半途而废。

拍的好坏由上帝决定,怎么打却由我们自己说了算。

羡慕是无知,模仿就是自杀,无论好与坏,重要的是保持自己的风格。

身体是思维的仆人。

安顿身心。

一种米养百样人。

人云亦云,被奴役在一个美丽的陷阱之中。

有时候爱上生活只和态度有关,和经济无关。

上生活,生活同样厚待于你。

####犹太人智慧全书。

金钱是对人生的美好,祝福是上帝赐给人的礼物。

犹太人对金钱的热爱不仅仅局限于现实生存的需要,而是将其视为一种精神的寄托,更是美好人生的必需的手段和工具,简言之,金钱成为犹太人现实的上帝。

经济是政治的基础,政治反作用于经济,精明的犹太人早就穿透了金钱与权力之间的玄妙关系。

金钱对人而言有着双重的属性。

犹太人对牟利的行为限定,已从形而上的层面转到了操作的层面,从证而不名,议而不决决的无谓思辨,转化为可以具体探究实证的解决程序与方法,首先第1个是应不应该谋利,第二是应该如何再分配谋得的利益。

播下一粒金钱的种子,用勤奋和汗水加以浇灌,必将收获财富的果实。

财富像一棵大树,它是从一粒小小的种子发育而成的,金钱就是种子,你越勤奋栽培它,它就长得越快。

犹太人是通过维护牟利活动的秩序来达到维护人的秩序的效果

财富的符号是金钱。

金钱容易引发意外,任何人对待金钱都要谨慎,否则就要损失金钱。

紧紧的看住你的钱包,不要让你的金钱随意的出去,不要怕别人说你吝啬。你的钱每花出去一分都要确保有两分钱的利润,这样才可以花出去。

犹太人遵守的发财原则就是不要让自己的支出超过自己的收入。

天下的金子都是同一种颜色。

金钱无姓氏,更无履历表。

钱在犹太人那里有着很典型的双重性,一方面金钱在犹太人心目中非常重要,是散发温暖的圣经,是世俗上的上帝,另一方面犹太人视金钱为一张纸,一件平常物,手中有钱,心中无钱,是他们对待金钱的态度。

塔木德中便有这样的表述,金钱是没有臭味的,他是对人类安逸生活的祝福。

小钱也是钱。

金钱如人一样,你越尊重他他就越拥护你,你越藐视他他越避开你。

时间就是金钱。

爱惜时间吧,时间可以使金钱无中生有。

资金的使用率。

智慧和金钱同在。

智慧化入金钱才是活的智慧,金钱化入智慧才是获得金钱。

金钱和智慧两者并不矛盾,活的钱即能不断的升利的钱,比日的智慧即不能生前的智慧重要,但活的智慧即能够生钱的智慧,则比死得钱即单纯的财富,不能生钱的钱重要,那么活的智慧与活的钱相比哪一样更重要呢?我们都只能得出一个答案,智慧只有化入金钱之中才是活的智慧,钱只有化入智慧之中才是活的钱,活的智慧,活的钱难分伯仲,他们本来就是一回事

高风险高利润。

财富是风险的尾巴。

机遇存在于动荡之中,关键在于投身进去。

山雨欲来风满楼。

绝对的现金主义。

拥有很多的现金,忧愁的事可能相对增加,但完全没有现金,忧愁更多。

钱只有一直处于流动状态,他才可能够发挥它的增值功能。

金钱不神圣,它并不是不可触及的圣物。

许多犹太大亨手里握着千万的财富,他感觉手里不过是一堆纸而已,他并不觉得这可以时刻给人带来祸福安危的东西,如果他们把金钱看得很重,就不再那样心不跳,气不喘的赚钱了。

想要赚钱绝对不能给自己增加心理负担,而是应该从容的冷静的对待对金钱,不感兴趣自然赚不到钱,然而倘若把金钱看得太重,也就给自己背负了沉重的包袱,因此视钱为平常物,视赚钱,为游戏,这就是犹太商人的高明之处,正是如此才成就了那么多的犹太大亨。

不要让金钱腐蚀灵魂。

金钱是一面镜子,可以照出人的善恶美丑。

君子爱财,取之有道。

以义制利

赚钱是为了享受。

学会享受生活吧,他会让你快乐起来。

人生的目的就是吃遍人间山珍海味,美味佳肴。

休息的意义,犹太人用八分紧张和两分松弛保持着最佳的工作状态。

只知工作而不知休息的人,就像没有刹车的汽车极为危险。

无事可做的时光对有钱人来说是一种诗意,而对私处找活干没有结果的人来说,那是一种折磨。

对于一个商人来说,赚钱的时候有运筹帷幄的能力,花钱的时候就大把大把的花,这样才显示出商人的自信,气定神闲,从容不迫,这样才算一个真正的商人。

为钱少而不理财。

理财就是管理自己的财富,进而提高财富的效能。

钱只有进入流通才能发挥它的作用。

有钱不置半年闲。

在犹太人眼里衡量一个人是否有经商智慧,关键看其能否靠不断滚动周期的有限资金把营业额做大。

钱是赚出来的,不是攒出来的。

放在自己家的钱罐子,一块金子永远只是一块金子。

攒钱成不了富翁,只有赚钱才能成为富翁,这是一个普通的道理,并不是说攒钱是错误的,关键的问题是一味的攒钱,花钱的时候就会极其吝啬,会让你获得贫穷的思想,让你永远也没有发财的机会。

是玫瑰总会开放,是金子总会闪光。

唯一可以成为富翁的方法就是用钱去赚钱。

富人是钱和社会为他工作,穷人是为政府和自己工作,穷人富人主要是观念思维方式性格上的不同。

鸡蛋不要放在同一个篮子里。

不要在一条嫩枝上挂两块招牌。

分散投资的基本原理就是在风险与报酬之间做一个适度的取舍。

唯有懂得金钱真正意义的人才会致富。

取之有道,用之有度。

不要把必要开支与你的欲望相混淆。人的欲望永远不是支付能力所能满足的。

他们得上说对钱财必须具有爱惜之情,他才会聚集到你的身边,你越尊重他珍惜他,他越心甘情愿的跑进你的口袋。

抓住生活赐予你的每个机会,你就是智者。

牛市缓缓来临,而熊市却瞬间光顾。

打先锋的赚不到钱。

理财要趁早。

年轻人,你的名字叫财富。

巴菲特从11岁就开始投资股市,他有如此多的财富,就是他60年坚强的投资参与意识和从小就开始总结失败,走向成功的宝贵经验是分不开的。

能力不是天生的,确实可以培养的。

致富的唯一秘诀是行动。
只要是自己认为对的事情,必须马上付诸行动,绝不可以优柔寡断。
行动是投资之父唯一的秘诀。

对金钱有计划,就是对自己负责。

跟着风险走,随着风险摸,你就会发现财富。
证券投机商名言:除非你10分了解内情,否则千万不要买减价的东西

不可能用本钱。

可以将小麦借给店铺做种子,但做种子的小麦不可食用。

远见是心中浮现的,将来的事物可能或者应该是什么样子的图画。

没赚10个钱币,最多只花掉9个。

利息没一分钱你才会富有。

理财不等同于投资,投资的目的是回报。理财却包括计划管理,解决财务问题,投资是理财的行为之一。

全球富豪中通过自己创业支付的比例占到64%,只有7%的富豪是通过投资金融产品支付的。



诺未门

第1篇生存教育,没有了生命一切免谈。

逾越节是为了纪念摩西带领犹太人逃出埃及而设立的。

给他苦难教育才能让他真正强大。

告诉他世界是不公平的,要懂得曲线自救。

犹太民族是全世界最富有的民族,它的核心竞争力就是365天都处于高度警觉和奋进的状态。

避税岛国进行公司注册就是犹太人发明的。

当幸运来临的时候,犹太人总是最后感知,而每到灾难来临的时候,犹太人总是最先感知。


洛克菲勒我不是你永远的船长,要靠自己的双脚走路。

你希望我。能永远同你一起出航,这听起来很不错,但我不是你永远的船长,上帝为我们创造了双脚,是要让我们靠自己的双脚走路,洛克菲勒这样告诉儿子。

整个有犹太人都非常推崇个人的独立精神,在他们看来,独立精神是一个人拥有一切优秀品质的基础,所以犹太人的家庭教育中培养孩子的独立精神是重中之重。

孩子,我们从不把你当成一个残疾的孩子看待,我们不会给你和特殊的呵护,因为我们知道没有人能呵护你一辈子,除了你自己,只有当你养成自立的习惯,你才有自立的能力,才有在未来掌握自己的命运,孩子,我们希望你能明白我们是爱你的。

犹太人的做法值得借鉴,给孩子万贯家财不如培养孩子独立的精神,财富可以流失,而独立精神是永存的财富。

1969年建立的量子基金是索罗斯成立的,以平均每年35%的综合成长率。

我的一生是一个漫长的努力过程,是一种整合我所有层面的艰难过程。

不要等待机会,而要用心去搜索机会,机会就潜伏在你的4周,随时成为你成功的催化剂。

即使明天是末日,也不要放弃今天。

犹太人的乐观表现在苦中作乐的精神。

三只青蛙都掉进了一个木桶里,不幸的是这个木桶盛满了鲜奶,第1只青蛙想这是上帝的安排,于是他干脆闭上眼睛缩起后腿,一动不动的等待着死亡的降临,结果他窒息而死,第2只青蛙说我压根就出不去,牧童那么结实,再努力也是白费,还不如认命吧,于是他沉入木桶底淹死了,第3只青蛙想我可以试试看,只要腿上有力气,我一定要把头伸到上面,于是他不停的游,后来他的腿忽然碰到一些硬硬的东西,他试着踩上去,用力一跃,后来一下子就跳出了木桶,原来他在他游动时鲜奶被搅成了奶酪,三只青蛙中唯独最后一只青蛙活了下来,可以说因为它具有乐观的精神。

启发孩子,让他自己找答案,犹太父母往往用形象的比喻,让孩子自己去想象事情的恶果或自己去体验,结果这样做更容易使孩子记忆深刻,不再犯同样的错误。

如果父母总是为孩子提供答案,那么最终会剥夺孩子的理解力。

自己的事情自己做独生子也不例外。独生子当长子来养。

冒险冲锋让胆小和懦弱无处可藏,更内向的孩子,父母要多多鼓励。

疫情治百病。犹太人认为只有精明和勤奋兼备的孩子将来才能有所建树,他们从小就培养孩子热爱劳动的习惯。

真诚大度,犹太人的待客之道。

饮食生命的第一要义,早饭吃得早比谁都能跑,饥时食渴时饮

学习教育犹太人独步世界的快捷方式。

学者的地位高于国王,教师比父母更重要。

教育是人人都必须接受的,愚蠢的人受教育可以去掉他本性中的愚蠢,聪明的人更需要接受教育,因为聪明人如锋利的刀不接受教育,砍到不该砍的地方,其破坏力更大,其活泼的心脏,不去忙碌有益的事情,就会干出有害的事情,正如肥沃的田地不种上庄稼,就会长出茂密的野草一样。

富有的人没有智慧,岂不像吃饱了康复的猪或驴子一样无知至极,贫穷的人不懂得学习宛如一头负重的驴,只知道用自己的愚昧浅薄的观点来挑战世界,结果只能是头破血流或弄出许多笑话。

兴趣是第一的孩子的学习。

普通的天才完成了伟大的工作,但人们都觉得那工作别人也能完成,只要足够努力就行了,特殊的天才他做的工作别人谁也不能做,而且完全无法设想。

树大自然直,前提是要习惯把关。

饮食习惯,好奇的习惯,专注的习惯,敏捷灵巧的习惯。

懒驴推磨,没有目标将一事无成。

犹太人的高效学习法投入学习法,动用全身的器官进行辅助学习。

扮演老师让学习突飞猛进,听只能吸收10%,阅读可以吸收70%,如果讲授可以掌握内容的90%。

要有效的记忆。

站在对岸才能独立思考,希伯来的箴言

独立思考成就了犹太智慧和财富的致胜的招牌。

专注天才的充分加必要条件。

安装创新方程式,彻头彻尾的洗脑多提问。

犹太人注重创新,在他们看来创造力是一生中最重要的能力。犹太父母认为一般的学习仅仅是一种模仿而没有任何的创新,而一个人能够提问时,才说明他能思考能质疑。

强调学习本身不是什么坏事,但强调学习并不意味着让学习抢的风头完全成为机械式学习,负责得到的是漂亮的分数,牺牲的是孩子的创新的潜质。

怀疑智慧的精髓,创新的内核。

成功等于寻求究底的探求问题。

孩子的提问总得不到解决,他就会慢慢丧失提问的欲望。

父母应该告诉孩子,只要有不懂的地方或者觉得不对的地方,就应该指出来向老师请教,或者自己想办法找出答案,这样才能进步得更快。

创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考才有解决问题的办法。

想象也需要空间,才能自由的呼吸。

家长没有意识到短期目标达成了,全以摧毁孩子身上最重要的东西,想象力为代价,没有想象力的人是一个体会不到乐趣的人,没有想象力的民族是一个没有创造力的可悲的民族。

爱因斯坦曾经说过,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切推动着社会进步。

不是只有钥匙才能开门,石头也可以。教给孩子固有的东西,不如训练他有一个特别的头脑, 这个特别的脑袋可以打破常规思维可以创新,这才是取之不尽的法宝。

人生的大门往往是没有钥匙的,在命运的关键时刻,人最需要的不是墨守成规的钥匙,而是一块砸碎障碍的石头。

瞎子点灯,学会转换思维。

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