“爱莲”新说
长葛市颍川路学校 马建成
自古以来，教师在人们心目中的地位是很崇高的。古代，帝王们十分尊崇教师，“天、地、君、亲、师”，就是明证。如今人们更是把老师比作“春蚕”、“蜡烛”，比作辛勤的园丁，比作人类灵魂的工程师。我觉得，教师就是那出淤泥而不染的莲。
教师的工作很特殊，面向的是学生，是传道、授业解惑者。教师的言行，直接影响学生的成长，家庭的幸福，国家的未来。教师不仅要有丰富学识更要有示范学子和世人的良好品行。因此，社会对教师的要求较高，教师的一言一行都为社会所关注。为师不廉不仅损害全体教师的形象，更为严重的是教坏学子，败坏社会风气。洁从教不仅是党和人民对教师的严格要求，也是教师教书育人的人格和道德基础。
如今，在网上阅读，与人聊天，你时常会听到这样的议论:
“现在的老师，真缺德，上课不讲，留到校外补习班讲”
“无私奉献，那是过去的老师，现在的老师，呵呵......”
“现在的老师，离清正廉洁远着呢”
我不否认，一些教师身上存在这样的现象。但是，绝大多数的中小学教师是这样吗？从我自身及身边的同事来看，不是这样的。老师们都在辛勤工作。我所在的颖川路学校里，老师们总是来在学生前面，走在学生后面。为节约时间，老师们中午连家都不回，在街上随便吃点，就在办公室休息。
做教师，难免有家长会给老师送礼。教师节，不知什么时候，老师的办公桌上多了一个礼品盒子，竟然是孩子送的一支水笔。磨砂黑面，精致圆润，一看便心生欢喜。可是作为教师，怎能收随意学生的礼物呢？这水笔，在文具店就可以买到，大概十几元的样子。孩子已经买了，退回去恐怕太不近人情，还会伤了孩子的一片心意。怎么办呢?老师们自由办法。老师去书店买了一些学生必读的名著，喜爱的文具等，利用手中的权利，用奖励的方式还给孩子。
对于补课，老师们是拒绝的，因为忙了一天已经很累了。我的一个同事，常年教九年级数学，荣誉证书一大堆。业务精湛，工作认真严谨，为人和蔼可敬。一次，一位朋友想请一位教师，为他的女儿补习数学。我一听，立即想到了我的这位同事。同事家里三个孩子，老人有病，经济压力很大，为学生补课，还可以减轻些经济压力。于是，我向朋友推荐了我的同事。没想到被同事委婉拒绝了。理由是很简单，一是怕影响自己班的学生，二是怕传出去，对教师形象造成负面影响。本来，社会上就有很多人传言老师上课不讲重点。我一听，顿时释然，同时心生敬重之情，也为自己的短视而惭愧不已。
时代潮流滚滚向前。我们的社会如今已经和以前有很大的不同，生活的压力让很多人不得不努力挣钱。不少人利用手中的权力谋取私利，让人深恶痛绝。我和我的同事们，还有全市全省全国的绝大多数教师，都在以教书育人为己任，辛勤工作，默默地奉献着自己的青春和汗水。广大教师群体教师就如污浊世风的一股清流，池塘里出淤泥而不染的清莲。他们顶住世俗的误解，默默地散发出淡淡的清香，坚守着内心的那份执着。
