文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。中华民族有着悠久的文化传承，孟母三迁告诉人们良好的人文环境对人的成长及品格养成至关重要。孔融让梨告诉人们要学会孝亲敬老，懂得尊重，不要自私自利。《傅雷家书》以自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体;遇困难不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。家是最小国,国是千万家,家是国的缩影,国是家的延续。良好的家风培养是中华民族优秀文化传承的重要途径之一，家长是孩子的第一任老师，教育培养孩子责无旁贷，家长要通过言传身教将孩子培养成对国家对人类有用之人。
一要言传。古人云：“养不教，父之过”。民间流传着许多家教的正反故事。如“羊羔跪乳”“咬乳记”等都阐述了家庭教育的作用。也有许多脍炙人口、生动感人的名人家规、家训，感召来者，滋养后人，如孔子的“不学礼，无以立”；诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”‘以及周总理的10条家规等。作为家长一定要孩子灌输正能量，教育孩子正确的做人观，正确处理人际关系，解决问题的能力。
二要身教。即自己以身作则，做出表率。把孩子培养成人格健全、对社会有用之才，是家长最重要的责任。家长说的再好，不如做个榜样。一个斤斤计较、对工作、家庭不负责任人，怎会把孩子培养成一个有担当的人呢？家长的言行举止、生活习惯等都潜移默化的影响着孩子的世界观、人生观、价值观的形成，甚至左右着孩子一生的道德行为。所以说家长一定要用行动感召自己的孩子，发自身行为培养孩子健全的人格。
三要构筑良好家风。团结、平等、和谐是良好家风基础。家庭成员之间，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对，就会在孩子心灵深处留下痛苦的伤痕。因此，家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。家长善于调节和控制自己的情感，不当着孩子的面争吵，要发扬民主，主动倾听孩子的意见，平等协商，要开朗、乐观，和孩子一起学习娱乐，让家庭充满欢乐。
民族优良文化的传承，离不开良好家风的滋润和支撑，家风如一条小溪，如细微的水滴，绵亘不绝，从山涧、密林，缓缓流出，生生不息。当小溪汇成小河，汇成大江，形成波澜壮阔的大海，那就是中华民族精神所在。
