晚上大力爸爸加班，姐姐自己做作业，我陪大力看书。
1、小熊宝宝系列《过生日》《谁哭了》《散步》《收起来》《我会穿短裤啦》：我读了多遍，才发现每本书的最后一页，有关于此本书的一些总结和指导，为了写这篇文章，我又翻开电商平台上关于这套书的推荐，确实有关于最后一页的介绍，但很容易忽视。
对于1岁的宝宝来说，直接读绘本内容就好了，对于2岁的宝宝，父母陪伴时根据最后一页的内容，向他们提问或是引导，能帮助他们更深入地理解绘本。比如《过生日》，最后一页提到谁过生日啊？小熊几岁生日呢？这时就要引导孩子看图片，数蜡烛来猜猜小熊几岁了。
不仅如此，每一页都有可以拓展的地方，还可以让孩子讲一讲。比如，当绘本中小动物们排队给小熊送礼物时，可以问问孩子，每个小动物送的是什么礼物。我问大力小老鼠送的是什么礼物，大力想了想，说是棍子。我哈哈大笑，原来大力不知道画纸可以卷成轴，我就拿起桌上的一张纸，直接卷给他看，他眼睛亮晶晶的，伸出手也要试一试。
《收起来》中，每次小熊宝宝收起来的东西都不一样，根据最后一页的指导，可以问问孩子，先收的是什么玩具，再收的是哪些玩具，最后又收起来哪些，对物品的归类有个初步的了解。
2、《好脏的哈利》：这次读这本书有点小惊喜。大力本来不想听我读这本，我说你不是喜欢狗狗吗，这可是狗狗哦。大力跑过来，认真看着封面，指着右边说，这是脏脏的哈利，再指着左边，这是干净的哈利。我有点意外，他自己发现哈利的不同，是在比较，我从没这样讲过封面。
哈利跑到外面，全身弄的很脏，回家后家人都不认识它了，它使出浑身解数，都没人认出来，幸好它想起自己藏在后院的刷子，叼着刷子跑到浴室，让孩子们给它洗澡。孩子们给它打上肥皂，到处都是泡泡。大力指着浴缸下面说，不见了。我以为是说泡泡挡住了浴缸的一角，就回答道：“泡泡挡住了浴缸是吧？”
大力说，不是，是小船不见了。说完翻到了前面一页，指着浴缸外的左下角的小船给我看。我真的从没有留意过这样一只小船，我不由地很惊喜，不仅仅是高兴孩子的观察力，更多的是欣慰孩子开始知道追溯了，能把前一页和后一页的情节联结起来，浴缸外有个小船，哈利洗澡时泡泡漫出来，挡住了小船，他已经不再只是单纯地接受我们的朗读，而是开始思考，运用逻辑能力来理解绘本了。
