一
何为内卷，其实自己也没有明确的定义。但当网页上查到此词的定义后，自己突然有种恍然大悟的感觉！
二
不安分的观众
在一个剧场里，本来每一位观众都在安安静静坐在位子上着看剧。
忽然，有一个身材矮小的观众站了起来，并抱怨说:“我看不清楚，我要站起来看!”
他这一站起来，他后面的观众被挡住了视线，也不得不站起来看。于是渐渐地，再后面的观众也都纷纷站了起来，甚至就连前排的观众也只好站起来看剧，因为有些后排观众直接站到了所有座位之前。
就这样，所有的观众都不得不站着看剧。相比于之前坐着看剧，没有一个观众的视野变得更好，但是从舒舒服服地坐着变成了站着，每个人都变得更加辛苦了。
三
前阵子，自己与孩子们的某个兴趣班的老师聊天后，自己陷入深思：
兴趣班老师正在试图说服自己让孩子们去上强化训练，所谓的强化班就是在放假时间，集中式的大强度训练。老师给的理由是：
1） 此兴趣班上其它的孩子都会去上强化训练
2） 如果孩子们不去上这个强化班，那进度就会跟不上
3） 如果孩子的训练进度跟不上，那孩子就会在班级处于落后位置
4） 如果孩子在班级处于落后位置，那他会有外界压力
5） 孩子自己跟别人比时，他自己也会自信心不足
于是，基于自己的观点，当时与兴趣班的老师还有过争辩。自己的观点是：让孩子学此门兴趣班就是让孩子更加自信，能大胆的去展示自己。这些自信始终是建立在孩子自己与自己的对比之上。每个孩子都有自己的长处与短处。若孩子的长处是在思考方面，那学习运动方面的目的：只是让孩子将来也能有自己喜欢的运动项目，未必想让孩子去赢得运动项目。
四
这样看来，兴趣班好比电影院，其它孩子去上强化训练好比电影院里有孩子要站起来看电影了，如果自家孩子不站起来看电影，那就会看不清电影或只得离场！在这种情况下，我们该引导孩子站起来还是继续坐着？
五
自己纠结了很久，甚至想过放弃这个兴趣班。但是，这种内卷现象只是在这里吗？答案肯定是“不”
想到了《三十而已》中，顾佳为了孩子而拼命要挤进去的“圈子”又何尝不是内卷？
所谓的“胎教”“早教”“鸡娃”又何尝不是内卷？
所谓培训机构的“天价培训费”又何尝试不是内卷？
而你，你又如何看待教育中的“内卷”呢？又是怎样做的呢？
