我给女儿幼儿园的定位就是健康的玩耍，快乐的成长。女儿在幼儿园很少有作业，即便有作业，我和她也是当成游戏一样去完成。
到了小学就不一样了，真正迈入学习阶段。每周末老师都会留一点作业，大体分为两类。第一类是习惯保持，如坚持晨读20分钟和睡前阅读30分钟，第二类是复习或预习课本。睡前阅读，女儿一直坚持的很好，已成了她生活的一部分。从两岁开始女儿要求独自睡，我或老婆给她读她喜欢的绘本，直到她慢慢进入梦乡。晨读是到小学住校后的新要求，家校共育，在家坚持好非常必要。要养成习惯，重要的是不间断，对于孩子，要感觉到其中的乐趣，至少不能反感和抵触。第二类作业是家长比较头疼的，也是孩子不愿去做又不得不做的。
总有合理的解决方式。上小学后，我和女儿“约法三章”。一是在学校专心致志，完成功课，不要欠账。这样周末放假主要是玩耍，爸爸妈妈陪你一起玩好玩的，陪你一起吃好吃的。二是如果周末有作业，就在规定时间做完，不拖延。这样剩下的时间可以用来玩爽。三是在学校作业外，爸爸妈妈不再单方面增加要求，上兴趣班曦曦自主选择确定。
就这样，规则就建立起来了。早上，我陪曦曦晨读，我不限定内容，她根据爱好自己选读什么。记得第一天在家晨读时，她有点不愿意，魂不守舍的，我提出可以读她最喜欢的李白的诗，朗朗上口，女儿果然很高兴。因为大部分诗女儿都会背诵，而且李白的诗非常有豪情，我和女儿一人一句或是女儿读全诗，很快就读了20分钟。到时间立即结束，女儿还有点意犹未尽。做快乐的事时间总是过得很快，要将学习变成有意思的事，这样孩子就会喜欢。
小学一年级的作业不是很多，一般就是拍个视频，读写字词什么的，如果聚精会神去做，都能在半个小时搞定。在做作业前，我都会问女儿准备好了吗，并提醒她做作业是学习，学习是很严肃的事，不能还想着玩，也不能中间打打闹闹，并且还会告诉她，只要专心做，预计多长时间就能完成，之后就可以痛痛快快玩了。当女儿准备好后，我就陪她一起做作业。在这过程中，我不会读书，也不会看手机，家里也不会放电视，弄出很大的声响，总之要给她一个适宜的学习环境。对于父母，陪孩子学习是件很枯燥很需要耐心的事，因此父母一定要做到投入和专心，真的做到陪伴孩子。等孩子养成了好习惯，自主能力越来越强后，父母就可以放手了。在孩子还没有行稳致远后，父母要做好帮手和领路人。
女儿已经上小学一个月了，按照我们约定的规则，做作业变得很简单。
