2019年6月19日，有幸在青椒计划毕业典礼上见到了温文尔雅的吴虹校长。今天吴校长再次带我们领略了几所学校的风采，他们是教育改革的先行者，是成功的典范，是乡村学校的未来。颠覆、重组、再生，是成功背后的艰辛，放眼未来，我们是课改的同行者。坚信星星之火可以燎原，让我们一起传递星火。
教育就像一口深井，在里面的人越挖越深，看不清深浅，找不到方向，只是一味深挖。用这句话来形容我过去的教育理念和教育方式再恰当不过了，这真是一句话点醒梦中人。在传统的教育怪圈中奋斗了20年，从青涩到成熟；从慢慢摸索到轻车熟路；从过去的严厉到今天的爱，在从教路上我发生了很多改变，唯独没有思考过教育的变革。盲目地追求一时的成败，忽略了学生能力的培养。一个月的兴成长学习，未来教育在我的脑海里真正成长了起来，人人为师，时时可学，处处能学的网络学习震撼了我的心灵。在骄阳似火的七月，三万人畅游兴成长，带着对教育改革的美好愿景，优质资源共享，不断提升自我，为未来教育完善自我。
展开对未来的想象，让我放飞思绪，越飞越远。未来学习学生是名副其实的主体，实现全员育人观、全过程育人观、全课程育人观，育人无处不在，只有学生懂情明理，才能更好地投入学习。无边界的学习是未来学校最典型的学习状态，在社会飞速发展的今天，依然把学生桎梏在书本上，拘泥于课内的知识，实在是有负时代，把各门知识融会贯通，实现融合课堂是我们今天最该做的。跨界、跨地域合作学习同样是大势所趋，搭建网络平台，促学生交流共享。一学期的美丽乡村直播课堂学习，让学生和老师都受益匪浅，互联网学习将成为未来学习的主阵地，互加之花已遍地开放，让我们携得满园春色。未来学习更多的是体验式学习，让他们有更多的亲身经历，在动手操作中理解知识，接受知识。古人说读万卷书，行万里路，开展研学旅行是未来学习的又一方式，行走中开阔了视野，行走中拓宽了格局，行走中提升了高度。放开束缚的手脚，把学生从课堂上被动地听老师讲，课堂外埋头于书本，专心做大量与实际生活严重脱离的练习”中摆脱出来；从过于沉重的课业负担中走出来，还给他们应有的自由时空，让他们快乐健康地度过青少年时期，让他们睁开眼睛看自然界、看社会、看生活、看未来。
未来不再是遥不可及，让我们在未来学校的路上渐行渐近，让我们在未来学习的变革中尽善尽美。或许我已不再是那个激情四射的年轻人，但在教育改革的大潮中我愿做那个积极无畏的践行者，成为推动他人成长的发动机，一起加油吧！
