我自从参加了不同层次的培训后，更加坚定自己的方向，明确自己的目标，常常反思自己，特别是听了何泗忠老师的《生涯规划视野下的教师成长》中提到既为老师，要规划好自己的成长路径:1要有明确的目标，2，你成为一种习惯努力成为一种习惯，第三，想要把变成自己既有软实力，也有硬实力，更巧实力，就必须要向书本学习(多读书)，像站在经典的肩膀上，向自己学习(常反思)，就如站在自己的肩膀上，第四，多上公开课和做课题研究，第五寻求大师引领同伴互助，第六，经受诱惑，享受孤独，坚定意志第七，乐观心态，阳光做人。从今天开始，做好自己三年的规划，首先要反思自己如何站好自己的课堂，因为教学质量就是就是这是我成长的生命线，如果没有真正的好课堂，没有了质量，一切的努力都是白费的，(2019年最受煎熬的就是没有成绩，屡战屡败，令我一撅不振，也无法抬头挺胸)不是自甘堕落，而是因为一直觉得自己资质平平，没有了成绩，再努力也已一票否决，让我的成就感何在?甚至没有了存在感和安全感。鉴以此我认真的思考了两个问题：1.我要怎样才能激发学生学习数学的兴趣从而提高教学质量？我希望我课堂上的孩子是被数学吸引的，而不是被强迫听课的。我希望孩子们想探索，会发现，能推理，敢发问。希望他们学习的过程是快乐的，有成就感的。
2.我有哪些能力？其实我是一个废品，既不会教书又不会写文章(2019年恍然大悟)所以我需购买并阅读数学有关的书籍；阅读与儿童成长有关的书籍；阅读与教学技能有关的书籍。3.我一直在奔跑，但是孤独的！因为我不会沟通，变得严肃自大，自以为是！2019年醒悟:再努力再辛苦，不会经营人心，一切都是白活！结合上面的思考，未来三年规划如下：(从大目标，小方向慢慢努力)
1.常读书，反思，总结，写作，坚持每月一本书，每季度一篇文章并发表
2.“名师优课，名师工作室，红岩演讲”天天要坚持看，而且带着目的去听。
小目标，好习惯:12点前睡觉.6点30起床(早睡早
2. 每周末看一部豆瓣高分电影并写影评
3. 每天运动20分钟以上
4. 上床不带手机只带书
5. 好好工作，不玩手机，不看新闻
6. 睡前准备好第二天的衣服
7. 做好课题研究，带动一帮老师一起奋进
8.睡前总结自己，不断修正过往
9. 每周一束花，仪式感常伴，快乐每一天
10.每天做好备忘
让自己自律起来，成长起来，相信有规划，精彩再现，让自己有尊严地活着…
