春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。本学期开学正是“一年之计在于春”的好时节。为了让孩子们更深刻地感受春天的美好，感受古诗词的魅力，我利用晨诵课和学生们一起诵读春天的古诗，一起寻找古诗里的春天。

        在春意朦胧，“草色遥看近却无”的初春时节，我和孩子们一起诵读韩愈的《早春》，诗中那“最是一年春好处，绝盛烟柳满皇都”的诗句，让学生深深地感受到早春时节那独特的美。

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        玉兰花开在早春，没有蝴蝶来飞舞，没有蜜蜂来唱歌，它也没有绿叶陪伴着，但它自信而又艳丽地在早春的寒风中含笑怒放，带给我们春天的气息和问侯。玉兰花是我校的校花，她纯洁，高雅，结合我校的‘赏玉兰’活动，我和学生一起诵读睦石的《玉兰》。‘霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春’。诵读着这样的诗句，眼前仿佛展现出如少女一般娇艳的玉兰花。

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        柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就最先感知春的讯息。在柳枝轻舞时，我们一起诵贺知章的《咏柳》，高鼎的《村居》，杜甫的《绝句》。留在学生心中的不仅是柳树的婀娜轻盈之美，还有那朴素坚韧的精神。

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          阳春三月，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，大地一片生机勃勃的景象。我们诵杜牧的《江南春》，崔护的《题都城南庄》，白居易的《赋得古原草送别》，王维的《相思》，叶绍翁的《游园不值》 ，杜甫的《江畔独步寻花》，《春夜喜雨》。在诵读一首首经典古诗中，春天的美便深深印在学生的心中，更有意义的是激起了学生对大自然的热爱，对美的追求！

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        何人不爱牡丹！自古以来文人墨客用尽天下最美词句，也道不尽对牡丹的赞美！千年古都，古韵新风，洛阳进入了“一城之人皆若狂”的牡丹时间。抓住契机，我们诵读刘禹锡的《赏牡丹》，“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，一句诗道出了牡丹的国色天香，雍容华贵，令人陶醉，令人震撼的美！

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          诵读古诗，我们不仅结合季节，有时我们也结合节日穿插一些古诗，如清明节前夕，我让学生诵读了《寒食》，《清明》。

          诵读古诗，我们才刚刚开始。今后，我们会设计更多，更有趣的形式，让学生爱上古诗文，让每个学生都参与到中华经典诗文诵读活动中。在书声琅琅的氛围里，让学生的人生更加丰富多彩。