《故事思维》作者【美】安妮特•西蒙斯
第1天学习：为什么讲故事
刘媛媛自己线下130多场演说的经验得出，讲故事胜过讲道理，故事具有影响力，赢得信任，从而引发行动，具有信用力，让别人明白学这些东西有什么用，通过让听众在故事中自己悟出道理，引发思考，这样比直接讲道理的效果会好很多。
生活中能够把每一场谈话都像讲故事一样，那说话的水平谁都愿意听。
最近演说训练营中，也有讲故事的环节，头马工坊分享中也有涉及到故事的，可见，无论是演讲还是生活中，会讲故事太重要了，尤其作为一个老师一个妈妈，具备讲故事的能力，那将是一项必备的技能。过去没有重视，以至课堂变得那么沉闷。我愿意也下定决心学好这项技能，练好讲故事写故事的本领。
要学会讲六种故事：
我是谁的故事
为什么我会在这里故事
愿景的故事
教学的故事
行动价值的故事
我知道你们在想什么的故事
尝试从自己开始，写关于自己的故事开始。
第2天讲故事的好处
故事的定义：
故事具有情感色彩，有感官细节，有时间、地点、人物、事件、细节等，故事比事实真实立体，让拒绝更容易接受，可以改善情绪，故事具有生命力。
故事魔力：掌握了故事，就掌握了真理，可以帮人理清思路，给人方向，理解，绝望，伤痛。
坚持讲故事比坚持讲道理好很多，过去我们都太习惯于讲道理，总是试图向别人灌输道理，到最后才发现，道理我们都懂，可还是过不好这一生。尝试着去讲故事，让对方从故事中思考感悟，也许对方很快就顿悟而采取行动了，以后写文章中，尽量多以故事来抛出道理，多进行刻意练习，一定可以写好讲好故事的。
第3天：怎样通过故事影响他人
以故事为诱饵，把你的目标做为别人的行动，很多时候，多数人不知道自己想要什么，可以通过层层递进提问，让对方通过自己回答问题中悟出自己想要什么，从而引发行动。
这也是心理咨询中用的一种方式，心理咨询师不会直接和你说你应该怎样怎样，而是通过反反复复提问，让你意识到问题的根源，而且问题都会和自己相关，当自己把这些问题理清楚后，也从中思考出道理，心理咨询就是这样的一个过程，通过提问帮你理清你的问题，让你看清问题的真相。
故事人性：故事触及到人性，所以更容易影响别人。
故事情感：不表达情感很难感动别人，可以通过激励情感来激发共鸣。
故事细节：画面和细节能引起人类的思考。
第4天如何通过故事影响消极的人
对于消极的人，不要把对方当成敌人，要重新定义和对方的关系。
六中消极的人
1.绝望的人：要给希望
2.嫉妒的人：要引领更大的角度
3.愤愤不平的人：要消除愤怒
4.吹毛求疵的人：给他们证据
5.冷漠的人：承认立场，再给出新视角
6.贪婪的人：反复讲道德跟公平的故事
我们生活中，遇到形形色色的人，像这类消极的人占多数，文中虽然给出这些方法，但具体还要通过行动来如何通过故事去影响这类人，若把这些类型都能通过一个具体的故事来解决，那故事的训练将有很大进步。
第5天：如何讲好故事
人在遇到困难，在遇到生活当中一些事的时候，可能想不起来你给他讲的道理，但是他会想起来跟他境遇相同的故事，或者是曾经给过他相关启示的故事。
越长大你越会发现，只有年轻人才讲道理，但其实大多数人都喜欢听故事。
如何成为故事高手：
敏感的学会抓住每一个故事，学会说故事，构思故事。
如何找到自己的故事：学会找到那些有效的可以用的资源，生活中的经验教训，反思自己的弱点，寻找未来的经验。
这虽然只是读书笔记，只是把重要知识罗列出来，对本书的掌握只有10%不到的内容，剩余的就是靠多练习。
说到不如做到，做到才能改变生活。
懂了道理还远远不够，还要学以致用。
不要成为学习专业户，要成为应用专业户，所以不要让自己每天似乎都很忙的样子，但真正应用却很弱。
