【1】
“你不要讥笑我，我没有能力辅导你”。晓涵面对女儿的笑发怒的说道，说完后晓涵马上意识到自己太过于敏感。
一道英语题，陈述句改为疑问句：Peter has a volleyball。
排球单词，晓涵读成蔬菜的单词，女儿立即指出她的错误，纠正她的读音，结果晓涵在思考这道题时又将排球的单词读错了,并且还译成网球，晓涵女儿发出不耐烦的声音，再次说道这是排球。
晓涵将这句英语翻译成：皮特已经打排球去了。
女儿立即说道：“是皮特有一个排球”！说完还不耐烦的笑着哏了一下。
女儿的表现立即戳中晓涵那颗卑微匮乏又强硬的心，于是晓涵冒出上面那句话。
只有初中英语水平的晓涵，曾经自学了一段时间的英语，纠结着为什么没有坚持学下去......
【2】
曾有一个多月的时间晓涵都与女儿扒在同一个书桌上，女儿在桌那旁做作业，她在桌这旁做手帐，本中写上与女儿的当日总结，并一笔一划的画上插图。
小小书房有着宁静有着用心。
不知不觉，晓涵发现女儿作文本的空档处也有了小小插图。
晓涵有时很忙，当天做的总结没有时间画插图，她不满意，这时马老师的话：坚持下去比追求完美更好，她释怀了，一如既往的做下来，现在已经完成70多天，只是后面的总结没有插图，晓涵想着有天还是要将插图补起来。
【3】
“粉色呢大衣还不穿又要送人了”！晓涵怒气的对女儿吼道。
“会穿的，叫什么叫，别人穿着还要管“！女儿发脾气的说道。
去年买的粉色呢大衣，只穿了两次。
今年天气转凉后晓涵就提醒女儿穿这件衣服，希望女儿在周末时候可以打扮漂亮些，比那些卫衣穿着要得体精致些。
女儿不穿，一直穿着那些显胖的卫衣，还将晓涵的卫衣列入自己的行头，穿着更显胖，晓涵希望今天女儿能穿粉色呢大衣，计划又落空了。
算了，晓涵不再纠结，女儿爱怎么穿就怎么穿，只要她舒服，只要头发扎整齐，脸上有坨就坨吧，大些她会知道如何去爱美。
【4】
家长会，初中第一次，晓涵见到了女儿的语、数、英老师，班主任是英语老师，家长会中女儿的名字也在表扬之列，爱学习爱专研。
晓涵记下了各科老师的发言；
数学老师：数学不建议提前学，稳固学过的知识，稳打稳扎。
晓涵庆幸女儿没有在外上辅导班，上课跟着老师一步一步踏实的掌握每个知识点。
语文老师：语文学习成绩好不好是语文老师的事；家长们要给孩子营造轻松的成长环境；平等的与孩子交流；带孩子一起去实践；送孩子书、琴。
晓涵欣慰踏实，书经常给女儿买，女儿坚持学古筝更是一件正确的事。
又语文老师：家长与老师一起努力，让孩子多吸取营养。并且憧憬着同学们长大以后还能忆起在中车班美好的日子。
语文老师殷切话语，晓涵再一次证明女儿来中车班，对了！
班主任：语文、英语作文一定要注意审题；地理经纬网，生物细胞一定要多问老师；注意个人形象及素养。
晓涵想起女儿个人卫生方面，作业做太晚，有时一周只洗一次澡，油头发还带着头屑，自己有时也是四天头发冒油才洗，惭愧！
班主任与数学老师是女士，语文老师是男士，他们蓬松的发质，整洁的外型，真是讲台的范本，晓涵好些羡慕，冲动，回去就要跟女儿好好订下周洗澡计划。
