如果你要问当老师最枯燥、最乏味、最无聊的事情是什么？他们一定会毫不犹豫的说——监考。
监考两个小时就如漫长的两个世纪。在这期间，你什么事情都不能干，只能傻傻的盯着学生亦或是从教室前面蜗牛似的踱到后面。本以为过去有半小时了，抬头看挂钟，分针才从1挪到了2，内心顿时崩溃，真的是太难了啊！
难则思变！面对这漫长的120分，7200秒，怎样让它变得稍微有意思些呢？渐渐地，我也从中咂摸出趣味来。
观察孩子考试时的表情是趣味之一。孩子们刚开始写时，一个个都气定神闲、胸有成竹，只见一支支笔在卷子上“刷刷刷，刷刷刷”，教室里一寂静，感觉空气都快凝固了。大概过了半小时，不少孩子就会遇到“拦路虎”，这时考场上就呈现出了各种表情包。你瞧，有的孩子不停地挠头，瞬间头发成鸡窝状，还伴着飞扬头皮屑；有的孩子眉头紧皱，嘴里咬着笔头，纠结痛苦；还有的孩子动起了“歪心思”，开始了左顾右盼，但又不敢“肆无忌惮”，两只眼睛快速地向左或右瞄一眼，然后又迅速地收回来，有时一不小心与我的眼神撞上，便慌乱地低下头，紧紧地盯着试卷。这时，我总忍不住想笑。
监考的第二乐趣就是天马行空的冥想。虽然人被束缚于教室中，但我的思想是自由的。我时而腾云驾雾，来到茫茫的大草原，看“风吹草低见牛羊”；时而坐上时空穿梭机，来到歌舞升平的大唐盛世，与李白对饮；时而又回到自己的童年时代，与儿时的玩伴在一起跳皮筋、过家家……
叮零零——叮零零——
急促的下课铃声一下子将我从幻想中拉回了现实。咦——这漫长的监考竟然结束了，我还有点意犹未尽呢！
这么无聊乏味的监考都能寻出些趣味来，还有什么事情不能做呢？看来，我们只要带着一颗探索世界的心，去发现平凡生活、工作中的乐趣，那么，一定会给我们呈现出一个别样的新天地。
我渐渐有些喜欢上监考了呢！
