660017张小燕
封面页
绘本名：《喵呜》宫西达也 文/图 彭懿译 新疆青少年出版社出版
时间：10月9日上午
地点：小区内
对象：3-7岁小朋友
实践目的：让小朋友感受爱的力量，学会关心他人
导入环节：用了番茄老师的找朋友的导入方式，边转圈边唱找朋友的歌，当我说到2个时，2个小朋友抱在一起，小朋友们玩的意犹未尽。
导入<<找朋友>>
故事讲演：有三只没认真听老师讲课的小老鼠并不认识猫，当他们遇到胡子绷的直挺挺的大肥猫时，礼貌又亲切地问：大叔，你是谁呀？你到这里来干什么呀？大肥猫当然不能告诉他们，自己是来吃他们的。小老鼠们邀请他去摘桃子，大肥猫想又能摘桃子又能吃到小老鼠，运气也太好了吧！分开时，正想要吃他们的时候，小老鼠也跟着大肥猫喵呜地叫了起来，真是太可爱了！并且，把自己准备带给弟弟妹妹的桃子，都送给了大肥猫的孩子。从这一刻起，大肥猫再也没办法吃他们了。
讲读过程中请小朋友们跟着一起吃桃子，提问，孩子们全程都很专注，深深地被故事吸引，给他们点赞！
专注的小朋友们
拓展：拓展活动是准备了材料让大家各自做一只可爱的小老鼠，大家都非常喜欢做手工呢！
拓展活动
总结：此次实践完整性强，孩子们也非常享受做小老鼠的过程，讲读过程也很精彩。
待改进：感觉绘本讲演偏快，细节的观察方面可以更多地提问，让孩子们思考以及发散思维，用孩子的视角来解读。
过程
过程
