今天又接了一个约稿。这是这一周的第五个稿子了。河北中考21号考完上午考完语文，我立即安排学生写作，23号就改好交稿。完成任务，既有成就感，又无比轻松。实践证明:困难的事情优先做，不喜欢的事情优先做。这是克服拖延症，获得自信心和成就感的好办法。
我的改变和成长源于一次偶然的邂逅。
去年十二月，我遇到了张亚凌老师，遇到了“心愉悦微写作”。在群里，张老师会时常发放作文周刊的约稿。我是新人，从来没有过任何写稿经验。张老师经常单独给我机会。而我却因为没有自信而总是不敢接受任务，担心完不成我发交代。于是就经常以没时间为借口推辞。即便这样，张老师始终保持耐心，不断鼓励我，督促我。有时候我实在不好意思再拒绝老师的盛情，就硬着头皮应承下来。可是一旦接受任务，就好像给自己套上了枷锁，做，静不下心来；不做，始终有个重担压在肩上。一天不交稿，一天就心事重重。就这样煎熬着，每次都拖到不能再拖才老老实实坐在电脑前静下心来去想。
几次下来，不想再给自己压力。我就告诉张老师说不要再给我开小灶。我会自己在大群里领取任务。后来，张老师每次在大群发任务，还是会@我一下，提醒我去抢。而我呢，总是刻意忽略老师的提醒，等到别人把任务抢完，才告诉老师说“我刚刚看到，可是已经被别人抢完了。”我就是自欺欺人，逃避责任。
估计张老师是看透了我的心思。又来单独找我开小灶。还告诉我说编辑很认可我的稿子，希望我多做一些。老师的肯定让我的自信心大大提升。于是开始主动接稿。而且每次接下来就开始着手去做，越早交稿越好。对于稿子的质量，我只要求自己做到自己认为的最好就行了，剩下的就交给编辑，如果不合适我再修改。
现在，我已经不把做稿件看做一种负担，不求完美，只要用心。不拖延，早完成。以这样的心态做事，反而觉得轻轻松松。
感谢张老师，让我在写作上渐入佳境，让我明确了教学研究的方向，也让我的写作教学更系统化。写稿促进我的教学思考，倒逼着我成长。
感谢张老师，做我教学上的引路人。
感谢张老师，让我明白了怎样轻松做事。明白了梁启超的最苦与最乐。
