至今还对7月8日晚7：00的兴成长的开班典礼记忆犹新。现在已到了暑假的最后一周课的时候了。回想起这两个月的学习，第一次接触到CCtalk平台，微信小打卡，简书。从一开始的摸索状态到熟悉地进入平台学习，完成作业小打卡，以及投简书作业成功。这是我这个暑假的学习所得。我是个碰到写文章就头痛的人，在的小打卡中第二次讲课中获得优秀打卡，从小小尝试写简书到一次收录，心里充满了喜悦，吾手写吾心，让我这个作文头疼不已的人拾得了一些小小的信心。在这里也感谢那些默默付出的互加助教和老师们。这两个月的收获应该是：感恩，学习，遇见。
互联网的时代，使得我们天南地北的老师在同一时刻相聚在CCtalk互加计划的平台上。这是互联网的优势所在。感恩这个舞台，让我们跟着全国的名师一起学习。虽然我是2班的学员，但是在每周一至每周六的课堂里我都会抽时间聆听。听了那么多的课，收获是满满的。
二十一世纪是属于计算机和互联网的时代，人们对互联的工具也是多种多样的，包括手机端等。互联网不仅对我们的生活方式和价值观念产生影响，而且对现代教育产生着影响。看到偏远的山区孩子在互联网的教育影响下，学生的变化如此巨大。只有少数教师的学校足不出校，用一台电脑，一根网线就能受到优质的教育。互联网提供了海量的信息资源，教育资源的丰富使学生的个性化发展得以实现。学生和优秀的网师学习、对话、交流成为现实。
这幅画面我很感动，为了让远在新疆的孩子看到天安门的广场，吴虹老师举着手机让孩子们看到天安门的场景。这是一名大爱的教育工作者。
选择了这个职业，就要感恩。感恩遇见所有的人，事，物。记得在8月20日晚上7：00苗壮老师的一堂课里的问题：“如果有人让你出售自己的教育经历，你会出多少钱？”我想我的回答是：再多的钱我都不卖，因为它是我的财富，尽管在这条路上有过心酸，有过头疼，但还是有甘甜的。学生的一句：老师好！让人舒心的作业本，家长在路上的问候……都让你感觉到温暖。也许这份工作并不能给我们带来富足的工资。也许我们教过的孩子一批又一批。作为一名小学教师，是很容易被学生遗忘的，等到他们十多年后是很少人记得我们的。我们依旧守着自己那份初心——对孩子的爱。
在7月23日晚7：00胡新颖老师的课堂里《创新区域教研，实现抱团成长》。看到了一位有教育情怀的教师，带动了一批有教育情怀的教师共同成长。互联网加教育的影响，我想10年或20年会有更大的变化。这就需要我们教师不断的学习，更新自己的教育教学观念，不能固守自封在自己的环境中成长。学无止境，奋斗不止。
新学期又开始了，我们每天都在做重复的事，看似简单，却每天都很忙碌似的。到学期结束下来也没有什么收获似的。是的，坚持很重要。在暑假里，感觉到了充实，每天都能坚持阅读。但是还是这样是远远不够的，感觉自己要带给孩子有太多太多了。回顾了上个学期的班级情况：早读学生不爱读书，声音很小。课堂的气氛不够活跃。
新学期，给我自己定了个计划。我想针对以上两个需要改变孩子的情况，我要做到以下：
一、要想带动别人就先改变自己。让自己跟着孩子们一起阅读，一起分享阅读感悟，带动家长一起亲子阅读。
二、每天坚持阅读书籍，多写反思，随笔，哪怕只是几十个字。
三、课堂上用手机录下自己的课堂教学，改改自己的教态，教语。主动邀请同事，领导听自己的课，听取他们的意见，力争把每一课上成公开课。
四、常保一颗童心对待孩子，克制自己的情绪。
五、坚持互联网学习，已成为兴成长的“兴粉”。暑假的课程还是会反复地听的，每听一次就有不同的感受。
互联网时代已到，在人生道路上，我们就应该不断学习，汲取新的知识，一步一个脚印勇往直前——学无止境，奋斗不止！
