课例评析
吴玉杰
一、分析当前语文习作教学存在的问题。
二、结合5节课例课,给出如下建议:
①形式丰富多样,题材各异
②从单元整体出发,贯穿整个习作
③以学定教、学为中心,教学评一体
④落实读中学写,习作融入课文中去读,增强学生的自信。
⑤在准备和酝酿当中完成习作。
⑥写作方法与单元教材联系不够紧密的情况下,可以联系之前学过的课文中去寻找写法。
⑦明确目标要求,不超目标和评价标准的大纲。
课例评析
吴玉杰
一、分析当前语文习作教学存在的问题。
二、结合5节课例课,给出如下建议:
①形式丰富多样,题材各异
②从单元整体出发,贯穿整个习作
③以学定教、学为中心,教学评一体
④落实读中学写,习作融入课文中去读,增强学生的自信。
⑤在准备和酝酿当中完成习作。
⑥写作方法与单元教材联系不够紧密的情况下,可以联系之前学过的课文中去寻找写法。
⑦明确目标要求,不超目标和评价标准的大纲。