当我按下录音按钮,有些急促地走入答辩室内。眼前的这一幕有些惊呆,台下的每个老师都在忙手里的东西,好像没注意到我的存在似的。于是乎,我有些惊讶和不安,就自个儿进入了背诵的环节。背诵的效果并不好,加上临场的紧张,前面的讲述可以说是非常糟糕。原本的自我介绍都忘了,说话断断续续的。
到了老师提问环节,我表现的很急躁,虽然外在表现得很强势,其实内在却是不知道怎么回答他们的问题。余琼老师提出伏马菌素(fumonisn)的英文缩写问题,以及PCR验证的失真性问题;金涛老师说的原生质体制备的酶的名称;邹老师提出的深度不够的问题,即最后要构建出来的不产伏马菌素黑曲霉工业菌株的实际用途是什么。
回顾回答问题时的状态,是有很多地方需要我去完善的,例如在老师问完问题的时候,没有说一声谢谢。当老师指出一些错误时,直接反驳老师的话。在最后说答谢的时候,没有向学姐说一声谢谢。
这次答辩虽说不是特别正式,但,也许是我人生第一次的面对这么多老师进行演说。紧张与答辩前的准备不充分,这些问题是可以通过某些手段解决的。我知道未来的路还很长,可能现在所做的事,并不能改变什么,但希望自己能够把身上的一些缺点慢慢改掉,成为更好的自己。
- 2018-5-21
记人生第一次答辩
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