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网上有许多用计算机算出来的「平均人脸」，这些脸看起来都很漂亮，所以大部分人都认为这张脸是所有人脸综合起来的平均值，平均脸之所以好看，就是因为它的对称性，各项指标没有离谱之处，仅此而已。
用平均值审美在1945年美国人就玩过了，一个知名的妇科学家，用一万五千个美国青年女性的身体数据平均值算出了一个「标准美国女青年」身材，但他们发现，身材数据和「标准人」大致一样。
还有人做实验，考察人的词汇记忆能力，步骤是先说出一个单词，然后要求记忆，将他们的大脑活动拍成照片，最后发现，每个人的词汇记忆区域是完全不一样的，所以取平均活动区域是没有意义的。
我们一直将人的性格分类，但这些所谓的性格共识都是标签化的，也是一种平均主义的观点。
早期的心理学流派认为，是某种「形势」发生了变化，导致人做出了某个反应，而这个反应与人的性格无关，而1980年之后，「特性派」逐渐成为了主流，他们主张人和人之间是有区别的，而这个区别是本性，不易改变。
后来特性派的研究也被心理学家抛弃了，有个研究，对84个孩子做了六周的观测，发现每个孩子在不同的情景之下表现相出来的性格竟然不是不同的，所以给人定性格是没有意义的。
十九世纪的时候，阿道夫·凯特来就将平均值引入了社会事务中，他对比利时士兵做了一次身体测量，用大数据计算出了历史上第一个「平均人」，这个平均人就是最完美的人。
但是英国人弗朗西斯·高尔顿认为，平均人不值得追求，而是应该追求高于平均值，偏离平均值，既不是误差也不是错误，而是排名的参照物。
管理学之父弗雷德里克·泰勒，将平均人引入到企业管理上，考察工厂中的每一道工序，将多个工人耗费时间的平均计时作为标准时间，然后计算固定时间内工人完成的工作量，这就是标准工作法。
现代公司招人一般会在面试前考察一个人的毕业院校，大学期间的成就等等，入职后则是看KPI数字，用一个数字和学历衡量一个人的能力，本质上是拿出一两个指标算出平均值，然后往员工身上套，这还是平均值的思路。
而之所以用学历判断工人的能力，是因为我们认为人的各项能力是相关的，如果一个人聪明，就理所当然认为他身体更棒，也更加自律，品德也好，但是这套逻辑是错的，因为这些相关系数在0.4以下，人本质上是不规则的，用一个指标代表一个人是不可靠的。
在学校的时候，会有人制订统一的教学大纲，让学生们按照年龄依次学习，这其实是在追求一种平均能力，这在本质上是错的，是在用成绩一个数字考察孩子的能力。
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