本周二，我们部分老师外出教师诵读，只留一部分老师在校看班，交代了看班老师看着学生进行测试。成绩出来后，两个字形容:吓人！有100分，还有20多分。昨晚试卷发下，要求家长签字，晚上看到家长群中的讨论，当时没有回复，就为了今早整理思路，统一回复，内容如下:
家长你好！
昨天晚上看到孩子的测试卷，感受如何？
第一次测试，有考100分的，也有考几十分的。
还认为一年级的学习很随意吗？
还认为一年级的学习不需要下功夫吗？
还认为一年级的学习不用管吗？
还认为一年级的学习还跟幼儿园的时候一样吗？不就背几首儿歌，古诗，会认几个字吗？真的是这样吗？
还认为课外阅读不重要吗？读不读课外书无所谓吗？
有家长说，老师不读题吗？孩子不认识字啊！我想说:老师读题也是只读大题，试卷上出现的字，大部分都是常见字，孩子现在要有这些最基本的识字量，识字量从哪来？单从课本学习是根本不行的，那就是需要课外阅读的积累。
测试时我没有在场，是其他老师看着测试的。但是，从改卷子中会发现很多问题:
1、孩子不会按照顺序看题，写题，所以出现有整道题漏下不写的情况，
2、同桌几个人的错题错的一模一样，无论是字还是拼音，拼错的方式，写错的笔顺都是一模一样的，说明孩子看别人的较多，并没有自己独立思考，依赖别人的心理。孩子自己思考能力欠缺，不会的自己不想动脑子，而仅仅去看别人怎么写自己也就怎么写。
3、最重要的，不读题，不思考，凭自己的感觉写题，让写拼音却组词。
4、作业习惯，非常不好！这都是平时写作业时养成的作业习惯，非常不好！
一次测试，可以不在意一次的成绩，因为这只是一时的，但是不能不在意测试背后隐藏的问题！考试，不仅考日常学习的识记内容，识字情况，更是考察学生的理解能力，辨思能力，分析能力，以及最后的解答能力。
不要认为，孩子每天只要来到学校坐到教室里就行了，每天的课堂只有40分钟，40分钟的课堂，老师讲的内容，孩子都会过目不忘，过耳不忘了？除非你的孩子是神童！那课堂的背后就是需要在家里的复习与辅导！
两个月，可以拉开学生间的差距，那一学期，一学年，三年，六年？可想而知，差距会有多大！
所以，请家长朋友们认真起来！认真对待孩子的学习，你的态度决定着孩子对待学习的态度！
教孩子的同时，还需要教家长，引导家长。只有家校共力，才会让孩子越来越好！
