畅销书作者黑幼龙和妻子李百龄共同养育四个孩子，分别是：
老大黑立言，毕业于耶鲁大学
老二黑立国，29岁当上了医院院长
老三黑琍立，毕业于加州大学
老四黑立行，毕业于斯坦福大学
黑家的四个超级牛娃是如何养育的呢？其实他们用了这三个方法。
一
放 手
他们夫妻俩坚决不管孩子学校的功课，妈妈李百龄认为：“书读的好，也没什么了不起。黑幼龙也没读什么书。但创意活力十足，留级后又上军校。这么惨，也没怎么样。”
李百龄毕业于台湾大学，从小也是学霸。但她从来不过问孩子们在学校的成绩，他觉得学习是孩子们自己的事情，成绩好坏与我们父母无关。
考试成绩好高兴的是他们自己，考的不好，难过的也是他们自己。
学校功课差的孩子不一定将来也很差。多给孩子们一些时间，让他们自己去描绘自己的人生蓝图。
黑家学习最差的是老二黑立国，从小学到初中每次考试都是班里倒数第一第二，而其他三个兄弟姐妹都是班里的班长。
从小老二黑立国就好动爱玩，爱打架，闯祸无数次，争强好胜，脾气还暴躁，他的心思永远都不在功课上。
就这样的孩子，夫妻俩还是对他的功课完全放任不管，从不看他的作业，也没有给他报过任何补习班。
妈妈有一次问即将高考的老二：“你不考虑下将来考大学的事吗？
老二说：“妈，你知不知道我们老师赚的钱，没有那个收垃圾的垃圾车司机多？而且收入多很多”
妈妈摸了摸他手臂的肌肉说：“嗯，你去考垃圾车的司机，大概考的上！”
妈妈心里想，反正只要不用不正当的方式赚钱，职业不分贵贱，如果他觉得当垃圾车司机收入比较多的话，也无所谓，这是他的人生选择。
就这样的孩子，在黑家最后居然考上了医学院，最后还当了医院的院长。
老二黑立国说：“在成长过程中，父母亲用最大的耐心和包容，让我尽情做自己。”
“我从不因为课业表现不佳，就觉得自己矮人一截，正是因为有了这份自信心，才会让这看似神奇的逆转发生在我身上。”
“每当犯错时，父母总是清楚的让我知道，错的是我的行为，并不是我这个人。父母的耐心和包容，还有从未放弃的态度，让我也从未放弃过自己。”
黑家四个孩子放学后所有的时间都是自己支配，父母的放任不管，也给了孩子们更多的支配权。
父母认为，应该多给孩子玩的时间，不要把他的所有时间都占满。否则，孩子们怎么能找到自己的兴趣所在呢？
作为妈妈的李百龄，对养育四个孩子有两个底线：
第一，不准吸毒
第二，不准和人随便有性关系
至于其他，他都不管，一切好谈。
二
选 择 权
在黑家，父母坚决不帮孩子们做任何选择，孩子们都是自己做自己的主。
孩子们的所有事情，都是他们自己做主。
夫妻俩也会担心，孩子们自己做主，会不会吃亏，是不是交了坏朋友？或是会不会受到诱惑？
像老二黑立国曾经交了不少坏朋友，老三黑琍立也一样。
但这要回到原来的论点，要让他们明白，受了罪，吃了亏，他们自己才会去思考，去反省。这辈子要不要跟这样的朋友在一起？
在孩子成长路上，父母就算死命保护孩子们，不让他们碰到这些诱惑，但以后孩子们还是会面对这些问题。
到时孩子们也会因为缺乏自我思考，缺乏历练，而碰到更大的挫折。
老四黑立行，高中毕业的时候也面临了人生重要的选择，是去斯坦福上学，还是去加州大学洛杉矶分校上学。
而黑家父母也没有给老四任何意见，还是让他自己选择。
老三黑琍立，考上法学院以后，面对教授的震撼教育，她突然有打退堂鼓的想法，不想继续再上法学院了。
结果老三给父亲打去电话，她的父亲告诉她，找一个安静不受打扰的地方，拿出一张纸画一条直线，左边写继续念法学院的理由，右边写不继续念法学院的理由，然后让她自己做判断。
画完图后，黑琍立很清楚的告诉自己，离开法学院，不念了。
在黑家的教育里就是这样，对于孩子的任何事情父母永远不给予自己的主观自己，一切让孩子听由自己内心的声音，自己做主！
不管孩子的决定多么荒唐，多么愚蠢，父母也尊重孩子的选择。
老三黑琍立，五年级开始化妆，交混混男朋友，父母都始终没有给孩子任何反对意见，尽管父母也非常看不惯她这么做。
为什么黑家的四个孩子都是高材生？他们的父母都有一个一般父母做不到的特质，能忍！
在父母眼里，孩子自己做的任何选择都有自己的道理，绝不强加干涉！充分尊重孩子们的每一个决定。
三
无条件支持孩子
黑家老四黑立行，不到13岁的时候就想去学习潜水。在学习潜水的过程中，最困难的是要每天清晨五点到，夫妻俩轮流负责接送。
学习潜水两周以后，黑立行渐渐的没有热情了。在第三个周末，父亲照样把他一大早叫起床，准备去上潜水课。
黑立行想耍赖不去了，但是他的爸爸很严肃的说：“既然已经开始学了，就不要轻易放弃”。
老四黑立行还有一次学滑雪，学来学去就是学不会，本来也是打算放弃了，但是作为父亲的黑幼龙就是不准他放弃，一直让他坚持学完了。
黑立行说：“他不像别的父亲，要求自己的孩子学这项才艺，那项运动。他的唯一原则是：既然学了，就要学会，不要半途而废。”
黑利行小学四五年级时，非常的喜欢车子刀枪之类的器具。
妈妈知道他喜欢枪，就给他报射击课，陪他一起去练习。而第二年的圣诞节，他的妈妈又送了他一把小刀作为圣诞礼物。
要不是对孩子有极大的信任，当妈的哪来的勇气，让孩子去发展他这个有点火药味的兴趣呢？
后来斯坦福毕业后，老四黑立行自己创业开公司，走上了产品设计这条路，这跟他从小就研究车子枪械有很大的关系。
从小到大，他所感兴趣的主题，一直是造型和功能。正是父母这种无条件支持孩子的做法，让老四有了现在的成就。
孩子的未来有无限种可能，而不是读书才是唯一的出路，当孩子有任何感兴趣的事情时，我们默默的支持他就对了。
写在最后
学习成绩的好坏，不能决定孩子将来在这个世界上的成就与否。
我们要尊重每一个孩子在成长过程中的选择，让他们自然的长大，不拔苗助长，让他们做自己。
每个孩子与孩子之间，最大的不同就是他们的独特性。
我们要向挖矿一样，把孩子一点点切割，最后变成一个宝石。
将来在这个社会上有成就的孩子，是那些具有独立思考力和创造力的孩子。
而我们需要刻意做的，就是鼓励孩子多阅读，多思考，多运动。
当家庭中有需要做决策的事情时，我们可以试着征询孩子的意见。
征询孩子的意见不是要他的答案，而是希望他能够多思考，多分析，长大后成为一个有思考力的人。
家长要多给孩子空闲的时间，让他们去胡思乱想，去尽情玩耍，去尝试各种各样的不可能。
只有这样，孩子们才能成为一个有想象力，有创造力，有生命力的人。
