在忙碌的暑期，四附小的五勤作文营课程已经进行了一半。给孩子们的表现画一幅我的主观认识相，记录一段属于他们的成长印记。
在快节奏的社会，“三岁看大七岁看老”，是否还会适用呢？但可以肯定，在我的作文营不适用！
学员高慧：
你有着“灰姑娘”的善良与“小红帽”般的可爱，尽管你的文章还显稚嫩，匆匆开场就想着匆匆收场，作文的结构呈现出哑铃状，这符合孩子现有的思维习惯，在你们的世界里，本来就是快进的镜头。好在，你很认真，虽然每次都要赶着去上其他的课，但你总是坚持把作文写完了。
学员何方豪
你是一个稚气未脱的男孩，课堂上默默无闻的你在接受老师的提问时总是很诚实的说：“我不知道。”羞答答的朗读声与你名字中的豪气还有点距离。不过没有关系，看着你的作文，虽然篇幅都不是很长，但结构清晰，每一段每一个标点都恰到好处，相信你文中的豪气一定会由内而外散发，每一个英雄的成长不都是这样的吗？
学员郑曦哲
你是一个睿智的男孩，课堂上的发言积极主动，朗读的声音响亮悦耳，甚至还带着表演。你外在的丰富让老师欢喜，这些都将是行文中最重要的元素，你都有了，但笔端的表现却差强人意，老师知道你的小心思，不是你表达不出，而是懒于表达，希望外在与内在形成一个更加出色的你。
学员林楠玲
一个讨厌做白雪公主的女孩，尽管刚开始让人觉得你的个性你的恬静会把成人中对白雪公主的喜爱强加与你。但在你的内心并不能完全接受。我的作文我做主，你的作文里有情绪，但要恰当的运用，相信在成长的过程中，你会更好调整好学习的方式，相信你有个性的作文会越写越好。
学员谢佳宏
现在才发现你是一个课堂上的活跃分子，你课上的活跃运动细胞比起你篮球训练中调动的细胞都要多。与同学的互动，让别人接不上话；与老师的互动，让我重新得调动记忆程序。可惜你的活跃劲在写作面前就蔫了。好的作文是静中有动，动中有静，希望你身上的活跃细胞能做一个好的协调与分配，相信你的作文一定会呈现出更多的画面感。
学员陈子
“孟子 ”、“孔子”、陈子，人如其名，因为带子，常常自带学究气光环。每节课上的若有所思到一点就通的恍然大悟，既有让自己窃喜的表现，也有无法探知你学问深浅的尴尬。文章时而言之有料，时而平淡无味。希望你如“橙子”一般，不怕现在还未成熟的青涩，积累阅读的养料，在苦辣酸甜的成长经历中，成为里外如一的香甜橙子。
学员阮韵兮
有感于你精灵古怪的个性，作文如同你的课堂表现一般，跟我捉着迷藏。虚晃一枪的举手模式，半遮半掩的写作方式，好似你笔下的文字也成了你个性的一部分，经常与我捉着迷藏，时而暴露自己，让我一睹行云流水般的美文；时而又藏于深处，只能看到一些草草收场，毫无表情的文字。想想这也符合你这个年龄的特点。调皮过后一定是写作新秀的冉冉诞生！
学员丁子沃
你的每一篇作文有如邻居女孩般的亲切，朴实自然，言之有趣。这出于你对生活的观察，平时的功力积累，就是你作文中源源不断的素材来源。每一篇作文其实早就在你的心中，老师只是一个调阅者，只有稳定发挥才能保证写作的持久生命力。
学员陈靖淅
还记得那个十几床被子底下的一粒豌豆而让一位公主一个晚上都睡不好觉的故事吗？看上去娇娇的靖淅能适应我们的作文训练吗？作文课堂确实是一段大脑的军训，听说读写的基本功，并不比徒步蹲马步来得轻松，文章中的构思框架就是军容军姿，一点都马虎不得。柔柔的靖淅公主尽管每天的步伐最慢，但从来没有掉过队。有时候胜利就是跟自己的比拼。
学员林琼希
第一天的闪亮登场，让我对你的作文和书写刮目相看；
现在再次回归队伍，期待你的优秀表现能为暑期的五勤作文营带来更多的活力。
学员林予泽
一直想选出一个作文班的才子，才子的人选应该是怎么样的呢？有着超越同龄人的阅读经历；有着谈吐不凡的见解；更有着成熟稳重的文风。
予泽，我所期待中的合适人选。
