国学经典给孩子一生的正面影响
一、直观现代社会的风气。
物质的追求、网络游戏的迷恋、社会浮躁、低俗、欺诈、没有诚信，到处出现食品的不合格，假货、非法销售，拐卖儿童身上的器官，为了钱财不则手段。完全失去了道德观念。这样的社会和环境对孩子的身心是影响很大的。市民素质普遍低下的表现，孩子迷恋网络而不爱读书，各种冲激，影响着每一个家庭和人的和谐关系。在这样的社会当中我们应该如何去决择教育的方式？我们该怎么做才能让孩子健健康康、快快乐乐的成长起来？相信很多家长都是很茫然的。
二、教育的盲区
很多家长望孩子成龙心切，就开始找各种早教机构，希望不要输在起跑线上，给孩子琴棋书画都给报上了，从小培养气质艺术形小神童。结果是得不尝失，不但孩子没培养成功，自己累个半死。然后还会把所以责任推在经孩子身上，怪孩子不争气，不上进。最后导致孩子压力过大，心理上没有得到及时的疏导，积久成恨，孩子的内心对家长产生抗拒、报复的消极心里。有的承受能力差的孩子直接就是产生轻身、自杀的念头。因为有了很多不懂教育的家长，所以也有了很多不幸的孩子，还没有长大就怀着悲氛的心情离开了这个世界。小学生和中学生的自杀比例现象每年都在增加，大家可以百度一下中国每年有多少孩子自杀，你就会感觉到这样的事情其实就在我们身边，离我们并不遥远。
三、国学经典是如何让孩子成为一个拥有积极、上进的美好人生态度的人呢？
五千年的智慧文化全部聚集在一本书里面，这本书就是启发我们孩子的智慧圣人经典，我们尊称它为中华文化之源头活水，是我们中华文化的根，它就是：《易经》。学会《易经》懂得顺应自然规律，顺天者生，逆天者败，人是不可能战胜自然界的力量的。所以在教育孩子身上我们也要顺应自然的规律让孩子去成长，才能把孩子养的像井一样的品德，为什么说像井一样的德呢？我们看下《易经》第48卦（井卦），“改邑不改井，无丧无得，往来井井。”这是一种源源不断的智慧，一种不计较得失的胸怀，你到我这里来多拿点、少拿点对我来说问题都不大，因为往来井井，我可以用我的智慧会源源不断的创造出新的东西来。所以孩子有了这种井一样的胸怀和智慧，就能达到“井道富民康”的目的。
《易经》第一卦（乾卦）就教会男人要自强不息；第二卦（坤卦）就教会女人要厚德载物；第三卦（屯卦）很明确告诉我们：君子要以经论天下；第四卦（蒙卦）就是让我们的孩子要童蒙养正。“积善之家，必有余庆；积不善之家必有余秧”这都是出自《易经》书里的智慧。这里面的东西太多太多值得我们去学习，去探索，去硏究。
《黄帝内经》教会我们治未病，不治已病，懂得智慧养生。素问（上古天真论篇第一）就讲到“法于阴阳，和于术数，食饮有节，起居有常，不妄作劳，故能形与神俱，而尽终天年，度百岁乃去。”反观一下现代人的生活，就知道医院的生意为什么这么好了！
《孝经》教会我们孝敬长辈、敬畏生命。让孩子从小懂得爱惜自己的身体。开宗明义章第一就讲到“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名于后世，孝之终也。”孩子有了这样的思想，他还可能伤害自己的身体吗？还有可能去自杀吗？
《老子·道德经》教会我们如何做人处事。我们看下第八章内容：“上善若水，水利万物而不争，处正人之所恶，故几于道。”第十二章就是我们现代社会的真实写照“五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋田猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨”。第六十四章告诉我们坚持累积的力量是惊人的：“合抱之木，生于豪末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”任何的成功背后都是一点点累积起来的。天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。
《诗经》教会我们审美追求、抒情表达，读着有种意境优美、怡然自得的陶醉感，让我们犹如穿越在美丽的山、水、花、鸟、画当中。
孩子从小熏陶在这样正面积极的思维当中，他是不会那么轻易被世俗所感染的，每看一件事孩子都会用积极的心态去面对、用正面的思维去分析，孩子所看到、听到的就都是很阳光的，很美好的。而不是随波逐流，被低俗的观念所同化，没有自己的中心思想和发展方向。
现在已经到了物及必反的时候，时代的潮流、互联网的冲激、道德观念的缺乏，处处冲刷着我们的心灵，那颗蠢蠢欲动的心不知道该如何适从。学习国学经典，兴我中华文化，传我中华美德，育我中华儿女。引领世界时代的潮流，势在必行。少年强则中国强！
