随着文艺汇演的结束，我们的支教活动也终结了。《相亲相爱》的曲终，我们散场了。
年纪尚小的学生，并不知晓离别的含义。家长来接的时候，只是说了句:“老师再见。”稍微大点的学生都在和老师依依惜别。我们班的学生走后，我居然捂脸痛苦起来。我清楚的记得，我“哇”地一声，哭出了声音。我之前一直以为我会控制住感情，可我以为错了。
想起那天拍毕业照时，下图穿黄色背心的小朋友问班主任:“老师，我们拍照干嘛？”那个老师摸摸他的小脑袋说:“因为老师明天要走了，拍照做留念。”学生又好奇地问老师:“你们走了是不是就是从这个世界上消失了，我就再也见不到你了呀？”那位老师刹那间，泪流满面。可能每个老师面对如此天真的问题，都不知做何回答。我们没有从世界上消失，只是我们在他们的世界里消失了，我们也想再回来看他们，想陪伴他们成长，想带他们去看外面的世界，可我们还有很长的路要走，谁也不能保证一定会再回去那个温情的村庄。
终于明白为什么来之前队长就强调不能和学生建立太深的感情，当时一直不明白为什么要如此冷漠。面对那晚的难舍难分，我才明白支教队那不成文的规定。就像队长说的，我们终将是他们成长路上的过客。不要让自己最后的离开在他们幼小的心灵上留下伤痛。
每个人都在抹眼泪。有的在不舍学生，有的却是因为回想起一路走来的心酸而心痛。
我的思绪一下子被拉到了三个月前。从四月末到七月初，填报名表，放弃周末休假时间，参加初赛复赛。在体能训练时，更是各种事情碰在一起，除了上课外，我要备考四六级考试，晚上还要上培训班。几乎每天都要权衡这些事情。所有的事情同样重要，当时真的是左右为难。不会撒谎的我，甚至要去撒谎请假。今天给这边请，明天给那边请。到临近期末考的时候，我冒着挂科的风险把复习时间用在了写教案上。每天写到手疼。
那天和副队聊天，她问我，很久以后，回想起这次支教，最怀念的是什么。我当时觉得那个问题好深奥，很难回答。现在终于有了答案。
我最怀念的应该是这个村庄里村民们的热情淳朴，怀念他们背着一包又一包疏菜，和一个又一个大西瓜送给我们的场景。他们的支持和关怀深深打动着我们。我也会怀念我的学生给我唱歌的样子，怀念他们抱着我不让我离开教室的样子，怀念他们每一张天真的笑脸，怀念我给他们上课时他们的可爱模样。怀念和队友一起睡过的课桌，一起做过的饭，一起战斗过的日子。
和队友们一起经过重重考验，克服了许多艰难最终被带去支教，真的是特别光荣。而那光荣需要数不尽的心酸来支撑。那些起床时室友还没醒，回寝室时他们已睡着的日子大概是我们最心酸的日子。
很多人不理解我们为什么要没事找事，把自己苦成那样。也有很多人问我为什么要去支教，我都没有给出明确的回答。因为我不想唱什么高调，说是为了实现什么人生价值。
记得最清楚的是一个男生问我:“你们在那里那么辛苦，对你的发展并没有任何好处，我觉得你们做的那些没有什么意义。”我当时特别生气，给他回了句:“每个人都有自己的追求，你没资格感觉别人的生活。”。我们做一件事情必须要得来回报才算有意义吗？他的好高骛远让人发笑。他没有过过贫穷的日子，又怎么知道山里那些孩子有多渴望阳光与温暖。他没有经历过，又怎么会知道支教有多快乐。可能在很多人眼里，我们都是徒劳吧，只有我们知道陪伴孩子的那些日子里我们有多满足多快乐。
短暂的支教时光，让我收获了太多太多。孩子们让我找回了童年，让我又看到了童真。他们让我有了做好一名老师的信心。我再也不会胆怯走上讲台了。
以前只知道军人之间的战友情很珍贵，却体会不来到底是什么样子的。和队友一起经历过起早贪黑，右手握粉笔，左手拿锅碗瓢盆，一起智斗学生的的日子以后，我们之间的感情也好似战友情了。战友情大概是抱在一起互相鼓励的铿锵，挥泪告别时的伤感，一辈子也不相忘的真挚情义。
他们迎难直上的样子，让我明白一个道理:“只有意志坚定，没有什么办不到，人只有被逼到一个特定高度，才会发挥出潜能。”
