上了高中后，我时常思索，我是谁？我从哪里来？思索了许久，脑海中浮现出许多答案。我是一名高中生？一名青年？在不同情况下，我扮演着不同的角色。但我想在我自己的人生中，我只是一个怀揣着梦想与热情的一个平凡的个体，有着独一无二的性格、经历、喜好，在这平凡世界中努力绽放属于自己的光彩。
高中阶段的学习,成绩的提高不再只是记忆以及死板练习就能达到的,它需要我们对问题理解、分析、应用、综合等方面的能力,这需要我们学会融会贯通,并根据自己的实际情况，掌握高中阶段不同学科特点、以及各科的重难点,找寻行之有效的学习方法。例如: 1.听课前先预习: 2.作业前先复习: 3.解题前先分析: 4.记忆前先理解: 5.每周利用双休日对一周所学内容进行梳理: 6.每个单元后做小结整理,做到不积累遗留问题; 7.重视错题积累,建立错题集,及时巩固错题知识点,发现漏洞迅速弥补,避免影响后续学习。
数学与物理这两门基础学科，我计划通过系统的练习与讨论，不断提升解题的灵活性与深度；而在语文与英语方面，我将培养阅读与写作的兴趣，通过广泛涉猎经典与前沿文献，提升语言的表达能力与理解力。选修课程将是我拓宽知识面的重要途径，我准备一本同步类练习册，从基础到提升到难题都有,可以一步步提高我的解题能力,也能更进一步的巩固所学的知识点。另外必刷题里还有专题归纳,可以根据知识点刷题,专项训练以弥补学科薄弱之处。
新的一年里，我又长大了一岁，在学习这条路上有许多挫折与苦难需要我们去面对。而未来的路，我应该脚踏实地的去走，要努力探索适合自己的学习方法，不断汲取知识提升自我，加强自身素质，让内心变得强大。在学习上遇到难题要主动去钻研，先自己思考，再向同学老师请教。
而作为高中生，我想我们要做的不是后退畏缩，而是通过自己一步步的摸索，找出解决问题的方法，争取在面对挑战时可沉着冷静的思考，并有条不紊的去解决问题。同时也要树立好明确的目标，不能盲目前行，且定好目标后要为之努力奋斗！
老师点评:该生自高中以来，自我意识进一步强化，对自我认知也有所加深。她以一个独特的我，描述了高中学习的特点，小结出不同学科学习的一般方法，针对不同学科的特点，还提出了今后进一步提升成绩的措施与策略。不能不说，她对高中学习的小结是较为全面而富有一定条理性，这是不少同学难以企及的。
老师希望，该生立足于自身实际，拓展视野，不妨站位更高一点谈学习。其次，在学习上要更加专注一些，在老师指导下，通过自己孜孜不倦的思索，在头脑中建立起自己的学科知识体系，以提升自己的学习效率，让自己的明天更美好！
