1.玩游戏的大声一边玩一边说话的习惯，完全没有考虑到身边人可能没有关门，可能影响到别人睡觉。说他的时候，他说不是我一个人说话了呀？
发现自己的小烦烦
发现接收信息
直接就想立规矩了 下结论，其实说完他就意识到了
直接就给你顶回来 又想发瘟是不，一听自己
直接就想威胁要挟的口气 引来硬钢
发现自己点到为止 调试自己不去情绪来了进入给他颜色看看的世界里
2.中午炒粉的时候，由于在比赛的感觉中，他又是习惯性的在我身上碰了一下
自己的小烦烦
发现自己 想的是:你影响我的发挥做菜 心里没有点数吗
你出去不要进厨房 我添饭都不可以是吧
想起他说的手机我现在不玩游戏聊天都不可以吗
其实对方进厨房第一句说的 我吃饭不吃你的炒粉可以不 我说了可以 他是考虑我的感受呀呀呀
为什么他妈妈看到他叫叫叫 手还指指指
都是自己不圆融不饱满的感知波的原因 要调试自己 不要拿对方要的东西在你这里来威胁 要挟 觉得你还不觉得你错了是吧 非要我找你麻烦是吧的震频对接并不高
意想不到，今天妹妹说 青春期班上百分之50的同学都叛逆 班主任说
3.有没有对方就是在踏你的底线 就是骑在你这里欺负你 理所应当 不想听任何你的他觉得呈现出来的唠唠叨叨
玩游戏的自己的世界里
4.可以进入佩服他的世界里呀
发现长板 不轻易推动你看到的短板呀呀呀
为什么这两段里面感受到 他有自己的想法 自己的意见 自己的个性
我想表达的有用力要他表达到已接收么，
他想的是 玩一下 有影响到你了吗
5.他在用他的体验方式 来对待身边人 他想靠近小姨坐 以前和小姨吵
