我不想用华丽的语言渲染，只想用平实的文字带你读一读我与书的故事。
童年的小人书
那时大概是六七岁吧，看到哥哥拿着小人书津津有味的读，我也凑上去看热闹。哇，好热闹啊，上面画了很多人，有拿葫芦的，有吹笛子的，有倒骑驴的……直到后来才知道那是讲述《八仙过海》故事的小人书。每一页画面下排列着密密麻麻的几行字，当时我什么都不认识，不知道讲的是什么，我就缠着哥哥给我讲。哥哥非常喜欢我这个妹妹，只要有时间就给我读。晚上，煤油灯下，母亲也加入到读故事的行列中，如今时常想起那时趴在土炕上，煤油灯下两个小脑袋挤在一起听母亲读书的情景，这已经成为我生命中最温馨而美好的回忆。也就是从那时起，我就喜欢上了书，喜欢上了那些方方正正的方块字。当我会认字时，《隋唐演义》、《地道战》、《牛郎织女》……许多精彩的故事已经被我熟读成诵了。晚上熄灯后，母亲就会让我和哥哥将我们读过的故事讲给她听，哥哥性格内向，讲故事的事就往往落到我的头上，每到这个时候，我就会大显身手，滔滔不绝的讲述在我内心已经滚瓜烂熟的故事，这时我也会得到父母和哥哥的赞扬，不知不觉中，读书的种子已在心里生根、发芽。后来没有了书读，我就读火柴皮上的小画片，什么《水浒》、《封神演义》……人物形象都进入到了脑海中，成为生命中一笔宝贵的财富。
听书
小时候，家里条件差，那些小人书大部分都是借来的，读完后马上要归还主人，小画片也读完了，没书读的日子真难熬啊！突然有一天，在城里工作的表姐夫给我们拿来了一个“匣子”，（学名收音机）这个“匣子”能说会唱的，最主要的是它还播评书，哈哈，真是好东西啊！于是每天我都会准时准点的收听单田芳、田连元……几位说书人的精彩评书。三四年级的我好聪明啊，没用妈妈和老师说，我自己已经买来了漂亮的笔记本开始记录小说中精彩的片段和优美的词句了，那时的我一天重复收听三遍评书都不厌倦。记得有一次我在学校做值日回家晚了，为了收听评书，急匆匆的往家里赶，正在这时，我忽然间听见大队广播站正在播评书，于是停下脚步站在路边听了起来，哈哈，李元霸真厉害，一对大锤天下无敌，那个能比？敬佩之余我忙拿出本子记上了“天下无敌”这个词，还在词的旁边写上了词的意思和出处，一本书说完，我的本子上已经记录了好多页我喜欢的文字，看着这些收获，我高兴啊！更值得高兴的是，四年级的一次全乡作文竞赛，我竟然拿了全乡一等奖，那是我平生第一次得奖，那个滋味就别提多美了。这成绩的取得能说与我听书无关吗？
捡书
一个温暖而充满诗意的黄昏，我和小伙伴到村东头玩捉迷藏，一位小朋友负责找，我们开始四散躲藏，我四下里寻找藏身的地方，恰巧农场旁大树后面有一堆柴禾，我于是奔了过去藏好。我悄悄地蹲下身来等小朋友来找，恰巧发现脚边有一本大大的书，啊，太好了，正愁没书读呢。我拿起书来，掸掉树皮上的细柴草，捧着看了起来。直到日落西山，母亲的呼唤悠悠传来时，我才知道天色已晚，小朋友们早已散去，鸟儿归巢了，我该回家了。我拿着那本捡来的大书，高兴地寻着母亲的呼唤向家里走去。饭菜已经好了，可我却执意给妈妈读几个好听的故事再吃饭。坐在桌边，我津津有味的读着，从那本书里，我读到了《人到中年》的困惑，也读到了“十二生肖”的由来，书中含义深刻的漫画也深深地印在了我的脑海里，至今难忘。
收获
每得到一本书，我都不放过的一遍又一遍的读，每有好词佳句我都认真摘录，闲暇时，还时不时拿出来看一看，背一背。就这样，我每次习作时都会巧妙地、有创造性的用上我积累的词句，每次作文都得最优。记得一次看图作文，是一群小伙伴在果园里摘果子，那热闹的场面到处洋溢着欢乐，于是在结尾我就展开大胆想象，说那欢乐的笑声传遍了果园，传到了九霄云外，回荡在空中。老师看了后不停的夸我有想象力，那是的我心里就是一个字：美！再后来，上了中学，课堂上老师讲作文，我一节课能写出两篇同题作文，而且每篇都是范文，得到了同学和老师们的欣赏。记得一次作文竞赛，我得了全校一等奖，我的名字被写在了校园黑板报上，大会上还发了奖状，最难得的是还得到了帅气的班长的欣赏呢！
高中时代，我因语文成绩优异，被选为学校宣传委员，负责学校的板报设计与书写，这一荣誉的取得更加激发了我读书写作的热情，在宿舍里，规定时间熄灯后，我开始利用手电在被窝里读琼瑶，品席慕容，朗诵汪国真，敬《简爱》，感《嘉莉妹妹》…… 还有我开始写诗了，我把我写的诗歌投到县电视台“诗情画意”栏目，电台竟给配上音乐和画面播出了。我又开始写散文，我把我写好的散文投到唐山人民广播电台，播音员也给配上音乐播出了。最令我高兴的是，我在市里游玩，大街小巷到处传出了我的名字，我的作品。天长日久，我竟然在乡里小有了名气，乡长还找我去当秘书呢。
再后来，我的作品登报了，我得稿费了，一张张荣誉证书雪花一样飞来，我成了作家协会会员……一路走来，书籍一直陪伴着我，让我逐渐向我的梦走去。时至不惑之年的我，仍手不释卷，笔耕不辍，不为轰轰烈烈，只为人生多一抹色彩。
这就是我与书的故事。
