严格意义上，这是我的第一张正式学科思维导图，我发现当自己分析的知识，呈现为一张思维导图的时候，可以把自己的线索理得清清楚楚，更能把知识点条理清晰展示出来。在上课的过程中是非常方便学生理解知识和掌握方法的，如果让学生同样绘制一张思维导图或者模仿的一张的话，那么学生在绘制过程就是思维的再现过程，更是学习方法来龙去脉的呈现，学起来是不是更轻松了呢。
图片发自简书App
思维导图第八次作业
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
