Day613:读《微班会创意设计与实施》(二)

【今日读书】

书名:《微班会创意设计与实施》19-36页

作者:秦望  侯志强

版次:华东师范大学出版社

【用时】25分钟

【读书有得】

1.听到的容易忘记,看到的印象不深,而只有通过亲身体验而获得的认知和感受才会刻骨铭心。

2.创意生日会流程:唱生日歌;优点大轰炸、送祝福,送拥抱,送歌;小寿星谈感言。

3.通过搭建十分钟生日会平台,同学们有了一个交流的机会。每位“小寿星”都能在生日当天收到同学们对他的祝福和肯定,使他感受到班级的温暖,爱班的情感得到升华。

4.学科教学是教育活动的主阵地。当代德育提倡全员德育,而全员德育的重要平台在课堂:数学的思维之美,物理、化学、生物等实验课的现场演示,语文、历史、地理、艺术等学科的感染力,都是德育的宝贵资源。如果能实现班级建设与学科教学融通,则可以极大提高班级建设水平。

【今日感悟】

1.学期末,容易浮躁。让师生静下来的方式就是:按部就班,做好当下的事,守好常规、常识。

2.人会囿于自己的认知,而突破自我认知的最好方法就是交流。和高人交流,和书本交流,然后才能改变现状。

3.金刚怒目,菩萨低眉,皆是慈悲。你认为的好,不一定好;你认为的坏,也不一定坏。凡事皆有两面。

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