教育的迷雾一直笼罩在我心头，从最初的“快乐育儿”到“迷茫育儿”“到如今的“现实育儿”我一直都想找寻最适合的育儿方式。面对孩子的惰性、依赖、压力...。我有无奈有生气有怜惜，真的不知道什么样的教育是适合自己孩子的，带着这样的迷茫我迎来了新学期的家长会。
不得不说这次的家长会让我感受颇深。
杨老师的“马拉松定位”论打破了我们长久以来对教育是长持久战理论的理解误区，教育之路固然漫长，但路过的每一个点都有它存在的意义，所以不要轻视任何一段“旅程”。
刘老师让我们慢慢了解思维训练的重要性，在基础知识扎实做好的同时也要加强纵深的思维拓展。我本身逻辑思维能力比较差，看来要想和孩子一起进步，家长也不得不承认自身的不足，并且努力去改善它。
最后和我们坦诚交流的是骆老师。很难得遇到一位男性老师做孩子的班主任，在我看来，男性在逻辑思维方面和引导力方面都有着得天独厚的优势，虽然可能不像女老师那般温柔。果然，骆老师严肃认真，做事情条理分明，对孩子的鼓励也很到位，公开课上孩子的表现就可看出端倪。真的很欣慰！
在骆老师的分享中，我记住了这样一句话：“没有快乐的学习，只有学习的快乐。”虽然这话听起来有点残忍，但或许这就是现实！我们需要坚定而温和的面对孩子的各种情绪和问题，同样也要学会成长，和孩子一起成长。或许只有成长了才能带领孩子感悟到学习的快乐，让他知道不是他一个人在努力，每个人的付出都会有回报，而拥抱自己的梦想才是最大的幸福和快乐！
最后，感谢所有的老师！也希望自己可以早一点拨开教育的迷雾需找到适合自己孩子的节奏，配合老师，一起陪着孩子扬帆远航！
