今天跟岗的学校是洛龙区第一实验小学，这是一所以“养成教育”为特色的学校。一进入校门有一块文化石，上边很醒目的刻着“让优秀成为一种习惯”几个大字，这几个字的正前方的过道上边刻着本校的核心理念:教育就是培养习惯，让小草和鲜花享有同样的阳光。校园精神:让优秀成为一种习惯，做最好的自己。校训: 良好习惯 美好人生。句句不离习惯，处处强化习惯。跟随着学校领导的安排，我们首先进入了报告大厅，进行了开班典礼，观看了一实小的整体情况视频，那精细化的管理，那丰富有趣的活动，那催人奋进的校歌令人耳目一新，热血沸腾。随后我们跟着学校领导参观了校园文化，让我印象最深的是“书法阁”和“墨香苑”。书法阁的地上刻着各种字体的字，不仅让学生了解中国的的汉字文化，而且还可以临摹，练字写字。“墨香苑”的地上写着《千字文》、《道德经》、《三字经》、《四大名著》等经典书籍名字，墙上以竹简的方式书写了《道德经》的一些内容。让每一面墙壁都会说话，校园文化是学校德育的无声熏陶。
正好今天是周一，我们有幸观看了该校的升旗仪式，他们的流程是:升国旗、学生节目朗诵、学生分享本班好习惯事迹、教师国旗下演讲、德育工作总结部署。能让学生在国旗下展示，并且每周分享好习惯故事，真是很有创意，不仅锻炼了学生的胆量、语言表达能力而且好习惯的真实事迹分享，进一步推动了文明习惯的养成，这一点我们也可以试着去做。
接下来，该校的德育主任跟我们分享了养成教育的几个方面:学生个体好习惯、班级好习惯、年级好习惯。学校每月重点养成一种习惯，按学生年龄的特点，每一级都有自己的习惯，一年级是规则习惯，二年级是整理位兜、书桌的习惯，三年级是双姿习惯，四年级是劳动习惯，五年级是运动习惯，六年级是自主管理习惯。这些习惯都要经过少先队和老师以及领导审核评选，进一步督促落实。
德育工作主要从以下几个方面抓起一、常规教育
1.少先队检查，每天公布在公示栏，一周一总结，发流动红旗。
2.班级管理
物品摆放、学生双姿，也要公示。
3.就餐习惯规范
二、德育活动
1.仪式教育（入学仪式、入队仪式、升旗仪式、毕业典礼等）
2.节日教育（春节、元宵节、清明节、中秋节等）
3.社会实践教育
4.安全法治教育
5.活动阵地教育（红领巾广播站、少先队室、主题班会等）
三、班主任团队引领
1.班主任培训
2.班主任读书活动
四、学生评价树榜样
文明之星、雷锋好少年、好习惯之星、美德少年等评选。
优秀是一种习惯，更是一种坚守。小学阶段正是培养学生习惯的关键时期，我们教师肩上责任重大，我们将牢记使命，勇于担当，不断守正创新，努力完成“立德树人”根本任务。
