大宝8月份开学前，班级新转进来两个学生，一个是从原来她所在的重点班转过来的，另一个具体不知道是从哪转来的。总之，听大宝说，都是成绩可厉害的学生。开学临走前，大宝跟我说：另一个转来的学生听说数学超级好……（估计是孩子们私下打听到的消息）孩子说完后悠悠地说了一句：转来了这么多厉害的学生，新学期也不知道我的位置还能不能保得住。
从孩子的话里我能感觉到她的压力。因为从原来重点班转来的学生已经在8月1日提前开学学习了一个月了，现在又回过头来跟着大家一起学领先是正常的呀。孩子有担心说明孩子享受自己领先名次带来的成就感，说明她有上进心。
我没有被孩子带进问题里：你假期要好好学习就不用担心这个啦！自己不努力能怪别人吗……
我笑着说：唉呀，好学生都转你们班了，看来学校很看重你们班呀。这次换的新班主任一定不简单，要不然校长也不会把好学生都转到你们班来。
大宝来劲了：是的，我们班本来在分班的时候都在全级都排一二的，上学期落后了学校也着急。
我：这下好了，班级又新转来几个学习好的，大家相互竞争、共同学习，取长补短，对咱也许是件大好事……
开学第一周孩子不回来，校园端留言说新的班主任很负责、跟得很到位，新学期班级学习氛围很好。
至于孩子担心的保不住自己位置的事我没有担心过，多正常的事。我一直在心想着：太好了，这下你有压力了，这下有得竞争了，你不得更加努力地学习？有得进步了。相信你一定能保住你的位置。
很快到了月底，老师突然就通知家长识别二维码查孩子的月考分数，除了生物考得不理想（孩子说一道20分的大题没解出来）其他都考得不错，语文甚至是考出了历史最高分……全级的总名次再次跃进了一截。
看到分数和名次那一刻我也很激动，相信孩子也很开心。虽然只是一个小小的月考而已，但给她在新学期开了个好头，有了个好的伴随情绪，增加了她的自信心。
这时候我回忆9月份这一个月，除了忙着工作、忙着出外学习，就没顾上考虑她的事，偶尔想起的时候也是在想：在这个新班主任的带领下她一定能进步，她一定会为了保住自己的位置而更努力学习，新转来的好学生一定能给她带来激励和帮助。这也许就是正念的力量。
家长希望孩子好，就不要消耗他，就要往希望的方向鼓励他，赞美他，在心里默默地祝福他，相信他一定能行。白日梦做着做着也就成真啦！
成功日记:
1、被班主任任命为班级校外辅导员，虽然还不知道要做什么，但也觉得能为班级做点事而很开心。
2、完成了一份工程报价，静待佳音，启动白日梦模式;
3、趁午休时间去做个一个身体护理;
4、报名参加早上的护学岗服务;
5、管教孩子之前首先提醒自己一句: 我正在做示范！
张静芳的每日一省第367篇
2022年10月10日
