文/李丹（小步姐姐）
上周听童书作家明霞老师讲到阅读的最终目的是什么？她用老子的一句话做了总结：“为学日益、为道日损”。几日来，这句话一直在我脑海里萦绕。昨日清晨又深思了两个多小时。
老子的每一句话，都值得用一生去品悟，他的《道德经》是我反复阅读最多的一本书，也是唯一一本我手抄过的书，参悟其中的道理还久远着，对这句话之前没有引起深思，直到听明霞老师结合童书讲解《青蛙和蟾蜍》系列故事与《谁动了我的奶酪》后总结学习目的我才再次翻书查阅去领悟。
明霞老师请深受欢迎的乐乐哥哥给大家讲了三本《青蛙和蟾蜍》系列的故事，讲完后，他提问，你们发现了什么共同点？明霞老师通过比较阅读法引导大家丢弃繁杂与打破固有认知，寻找一根主线，找到哲思的种子。我想，学习知识是多多益善，要天天向上长进，需广泛大量阅读，即为学日益，如“书越读越厚”。而书海之中，精华与糟粕同在，要想顿悟，需勤于思考，优于筛选，损其糟粕，存其精华，精益求精之道如“书越读越薄”。因大道至简，脑海不能塞满，欲望不能无穷尽，需清净留白，只取精华。古人云：人能常清静，天地皆悉归！老子也说：清净为天下正。
昨天早餐时，我与大女儿龙儿也聊到了这个话题，问她如何想？她立马说到：妈妈，这意思是不是“断舍离”，就像你经常说的，丢掉那些不好的东西和用不上的东西，留下最好的？
孩子的回答让我很惊喜，结合我们当下生活，我觉得正如此意。我想，现代年轻人倡导的“断舍离”与“极简主义”这类思想里一定是蕴含着“为道日损”的哲思。这是古人留下的智慧精髓。
我想，若要减少烦恼，需从物质上、杂念上、欲望上做到“为道日损，损之又损，以至于无为。
就拿昨日我遇到的一件风波来说，因为别人的一句话，引起内心波澜壮阔，大半日不得清宁。而且还是未经最终定板证实的事情，只因之前对那人种种事件有偏见，加上房子临近到期在即，他那块石头便激起了千层浪，甚至还引发了公愤。直到昨晚近乎凌晨收到领导两次电话才平息下来。
想起《清静经》里这段话：夫人神好清，而心扰之；人心好静，而欲牵之。常能遣其欲，而心自净；澄其心，而神自清；自然六欲不生，三毒消灭。
这意思是：人神是喜好清虚的，但人心常骚扰它；人心是喜好安静的，但各种欲念常去勾引它。如果能把这些欲望都排遣出去，心自然就能安静，心一安静神就能清虚。自然也就没有那么多烦恼了。
所以，昨日是什么扰了我的清净呢？不是别人，是我自己，是我自己的偏见与欲望扰了清净之心。即便最终房屋被收回，我也可另寻他处或换一种方式保有初心去分享亲子阅读，完成自己的使命。又何必引起更多的朋友卷入风波之中，为他人带来困扰？此刻想想，对我身边的朋友而言，真是十分抱歉！小步姐姐扰了你们的清净，过也！请原谅这一次的鲁莽！
学而不思则罔，日后一定三思而后行。突然想起这样一个例子：
有人问一位老人：您总是在学习，通过学习，最终得到了什么？
老人答：什么都没有得到。
再问：那您还学习做什么呢？
老人笑答：告诉你学习让我失去的东西：
我失去了愤怒、纠结、狭隘、挑剔和指责、悲观和沮丧；失去了肤浅，短视和计较，失去了一切无知、干扰和障碍。
学习的真谛不是为了加法，要：“损之又损，以至于无为”，直到见到了“无为”的道，即真理为止。愿我们都能拿得起，放得下、看得开。
今日起，我将铭记“为学日益，为道日损”之真理，以此修身。
2021年2月26日李丹写于东方
