早上起来例行读诗,读的是李商隐的《春游》:乔峻斑骓疾,川长百鸟高。烟轻惟润柳,风滥欲吹桃。徒倚三层阁,摩挲七宝刀。虞郎最年少,青草妒春袍。
这首诗我已经读了好几次,但也并没有出现“其义自现”效果。倒是今天早上将其后面的赏析读了一遍,再去读诗,忽然觉得内容熟悉了很多。
不管是现代文或者诗歌,教师的赏析对学生的理解与掌握都有重要帮助
早上起来例行读诗,读的是李商隐的《春游》:乔峻斑骓疾,川长百鸟高。烟轻惟润柳,风滥欲吹桃。徒倚三层阁,摩挲七宝刀。虞郎最年少,青草妒春袍。
这首诗我已经读了好几次,但也并没有出现“其义自现”效果。倒是今天早上将其后面的赏析读了一遍,再去读诗,忽然觉得内容熟悉了很多。
不管是现代文或者诗歌,教师的赏析对学生的理解与掌握都有重要帮助