眼瞅着还剩几天，孩子们就毕业了。回望本学期的教学历程，我得出以下几点教学经验，现整理在这里，留着下学期一开学就遵照着做：
第一，要让孩子经常写作文，因为作文分数所占比重提高了。写的时候，要在课堂上写，当堂课收起来，还要及时批改，按等第分成ABCD四个等级，到下节课及时下发点评，重点表扬写得好的同学，对于不及格的、字迹不端正的同学，一定要及时批评警醒，绝不能姑息迁就。
也许有人问了，作文题目从哪里来。我想，主要从活页卷，大册，过关卷上来。写的时候以范文引路或者老师适当提示的方式进行。还有，写作时间如何安排呢？我觉得可以利用两个延时以及中午坐班时间。这样一来，每周大概写四篇作文，在家写三篇日记，练习的量就基本够了。
可能有的人会认为这样上课以及讲练习时间就被挤占了。我想，我们需要适当地调整一下，先保证习作时间，其他上课、讲练习可以适当压缩。
第二，默古诗一定要及时，可以在早读课时让学生在前后黑板默写，不能等到快考试的时候，才让那些差生临时抱佛脚去背默，也来不及。
第三，学生的位置一定分成四大列，尽量隔开坐。一开始就要把班风抓好。千万不要学别的班级，将五列学生聚在一起，上课讲废话的多，班风难抓。我们上学期就吃了这个亏。幸好下学期改过来了，但还是不尽如人意。
