很多时候啊，比较是一个坑，大坑。再干脆点说，比较就是陷阱。然而，比较往往是不可避免的、不由自主的。也就是说，有些时候，这个陷阱是我们没办法不掉进去的。可如果，掉进去之后还能爬出来，那才是真的猛士。
所谓的成长，从另外一个角度来看，就是不断把别人比下去的过程。如愿把别人比下去了倒也还好，比不过那就很痛苦了，因为那就意味着自己被比下去了。比下去之后很容易产生紧张、焦虑情绪，进而怀疑自己，迷失方向。所以说，掉进比较的坑，能爬出来真的很不容易。
第一，生活是具有多个维度的。我们在教育体系待得时间往往要超过16年，还不算在幼儿园的时间，就算是毕业了工作了，曾经一贯用成绩衡量一个人是否成功的惯性依然存在，尤其在贫穷落后地区，大家又拿出是否考入行政事业单位作为衡量一个人成功与否的标尺，这貌似又和学习能力考试能力关联到一起，直到中年时期，大家的衡量标准会变成两个，是否有权或者有钱。在我们这里的年轻人，很容易被这种世俗的评价标准左右，辛辛苦苦地朝着父辈期望的方向奋斗着。殊不知，当今社会日新月异，虽地处偏远小县城的年轻人，也能很容易接触到许多发达地区的信息，事实上，这部分人既向往大城市的精彩，又不愿放弃小地方的安全感，很是纠结。走不出困境，或许是因为不理解生活是有多个维度的，没有掌握多维竞争力，知识和技能都更新太慢，或者就停止了进步。
我有几个大学同学，毕业的时候和我一样或者还不如我，懵懵懂懂，磕磕绊绊，生活经常是青黄不接。但是他们选择留在了一线城市，不停地学习英语、编程等实用技能，大学学的专业知识许多都放在一边，在工作中持续进步。经过这些年的打拼，他们都在大城市站稳了脚，经常去世界各地出差，参加各种party，生活品质不断提升，我只能在他们的朋友圈里默默点赞。我曾在高中当老师，数理化、英语都能给学生讲，学生对我的评价都很好，或许这就是多维竞争力的好处。现在到了新环境，我要缕清思路，确定自己的多个维度，不断打磨，寻求突破。
第二，在多个维度打造竞争力。那么具体而言，应该打造哪些维度的竞争力呢？对我来说，写作、计算机、领导力、表达能力、沟通能力、英语能力、投资能力、元认知能力，都有必要提升。但是，需要刻意练习的应该是写作能力、元认知能力和英语能力，其他能力在工作中潜移默化、耳濡目染会逐渐提升。因此，需要制定这几个维度练习计划，持之以恒，实现复利效应。
第三，至少在一个维度上足够突出。作为一名文字工作者，写作能力的提升是刚需。虽然我也常常感到焦虑，恨自己的公文写作水平不能突飞猛进，但是也能感受到自己在进步。在这个过程中，逐渐得到了领导的认可，虽然离高手这个层面仍然有很长的路要走，但是我已经成为单位的一个重要存在。具体提升的做法上，个人认为很有必要加入一些付费的公文写作群，跟随高人，与更多志同道合的战友一起进步，或许效果会更好。
