张春红网络初级十期坚持原创分享第18天
20180321今天读《家庭中的正面管教》P37---44页，21天习惯养成第二天，放弃无效的方法，如果没有用，做点别的。忽然联想到班里的几个差生，每天都是施高压，厉声呵斥，想尽办法，请家长，优帮差，机械性的抄，批完后又鼓励，威胁加利诱，使尽浑身解数，仍然惨不忍睹，这种方法无用，做点别的，怎么做呢？得好好斟酌斟酌。。。。
老师做久了，自然在学生面前有种高高在上之感，就像习惯养成第一天所说，不预设立场，怎么可能？作业完不成肯定是没按要求去做，久而久之，果然就按老师说的完不成了，破罐破摔，自认什么也学不会，越来越差，这种思想根深蒂固，突然认识到它太可怕了，如果该生是咱家孩子，就这样放任自流该多悲催啊。。。
放弃无效方法做点别的，对不学习破罐破摔的差生怎么做呢？也许可以安排除学习以外的事情让他们去做，也许可以睁大眼睛发掘他们的闪光点，挑错思维禁锢头脑这么多年，这闪光点还真不好找，要用心用力去找。
