今日立冬，天降大雪，没法出门，想起了近俩月接待的各种咨询。
一种是电话咨询，有的家长听了讲座后很受鼓舞，当天就打电话过来，询问关于孩子不写作业、上课不听讲等各种问题的解决方法。在他们看来，这些问题好像是孤立存在的，除了老师找这一点他们不满意，孩子其他方面无可挑剔。他们习惯了孩子（即使已经十几岁的大孩子)早上不起床，吃饭等着催，家务从来不做，一切全依赖家人照顾。这孩子出生的时候家长是怎么对待他，就一直延续了下来，把孩子放在心尖上容易，再放下简直比登天还难。久而久之，好像这孩子的存在就是给亲人添麻烦的，而父母、爷爷奶奶对这一切都认为理所当然，即使孩子已经十几岁了还给孩子擦屁股都不觉得丢面子。唯独上学后作业不写、老师点名批评不能接受。他们心头的完美天使，居然被批评和指责，实在令人气愤。
这部分家长到底是不接受孩子，还是不接受老师的批评呢？还真很难说。当你告诉他们，孩子在家本来什么都不用做，到写作业忽然要求独立肯定有困难，只能从其他事情上先自理。当孩子生活上能对自己负责任了，学习上才可能改变。他们往往会问“老师您说怎么办吧。我就想知道他不写作业，我说什么。”“嗯，生活中看看从哪开始，这正是你需要考虑的问题。”……电话咨询一般不会回访，因为这些人内心其实并不觉得问题有什么大不了:大人让写作业，孩子说不写，看上去就是一句话的事。或许觉得一句话都搞不定说明心理老师处理不了也未可知。
第二种是微信咨询。这种情况比较多，比电话好点的地方是微信上可以有一些具体情况的叙述。比如:孩子学习上遇到了困难，越来越没信心，家长辅导不了，已经开始厌学了等等。这些家长对问题有了一定的认识，但对孩子的了解止往往步于观察。到底遇到了什么困难？发生了什么事，孩子什么时候开始失去信心的等等他们一概不知。如果再问“面对这些问题，你做了什么？”家长们有的表示再努力想想办法，有的则表示非常忙，见不到孩子，一直没空管……想问问怎么办但不想改变，这就是最无奈的地方了，农村家长看上去比城里的更没时间，就不奢望通过遥控收到好效果了。
亲自来访的是最无奈的，恰恰也是真正想解决问题的。这部分家长确实重视孩子的教育，同时又确实进入了困境，需要坐下来好好商讨，愿意为了孩子去学习改变。迈出这一步，需要多大的勇气啊！这部分家长虽不多，但真的很令人佩服！
这边绝大多数的还是不咨询的，即使孩子有问题，很多家长忙于生计，也根本顾不上。再就是面对出现的各种状况，即使孩子考0分，他们也更倾向于接受，或者没想过要去改变。从另外一个角度看他们倒是不会干扰老师的工作，相安无事也好。
