2018-12-06星期四   阴    气温20--24度      农历十月廿九

下班一回到家，女儿就拉着我，要我坐下来听她讲：校长今天给她们上了一堂课；新来的周校长，每周给六年级的学生上一堂思品课，校长从第一次上课就把所有六年级的小朋友的心给俘获了；我开几次家长会，也听过周校长的讲话，幽默风趣，往往是从小故事开始 ，结尾是告诉学生们做人做事的道理；女儿经常说：小故事大道理；今天校长又讲了一个小故事，内容大概是这样的：

从前有一位明君，女儿特别提示是一位明君，把国家治理的井井有条，国人安居乐业，皇帝很勤奋，有一天皇帝对着大臣们说，谁能帮他买回最宝贵的东西；没有敢接下这个差事，这时皇帝想到一个人，平时总听大臣们提起这个人有勇有谋，皇帝就指派他去，在1个月内买回最宝贵的东西，皇帝给了勇士500两黄金，一把削铁如泥的长剑，还准备了一匹快马；

勇士上路了，就一直走呀走呀，走了一个星期，来到一个小镇上，有人在叫卖黄金画，是用黄金做成的，凤凰和龙做得非常逼真，勇士想，这个不错，当他正准备买的时候，他又想，皇宫内很多黄金，皇帝也不缺这个，看来这个不是最宝贵的东西；他就又继续上路，又走了一个星期后，来到一座城里，就在大街上寻找最宝贵的东西，看到一堆人围着，跑过去一看，是用黄金翡翠做的画，想了很久，皇宫也不缺这个，就走了；这时勇士有些着急了，因为只有一个月的期限，如果还买不到的话，就不能完成任务了，是要杀头的；这时就叫买，谁有最宝贵的东西卖啊？这时一个老头出现了，老头说他有，勇士说：你先给我看一看，我看是不是最宝贵的，老头不让勇士看，要先付钱。老头问勇士能付多少钱？勇士本来想说100两黄金的，一下子说出500两黄金，说出口后勇士自己都不相信自己说的话；老头说好。老头在离开不远的地方，写起了字，还不让勇士看，写好后，就交能勇士，最宝贵东西就是这12个字。

勇士拿着这12个，嘴里念唠着：想一想，再决定；缓一缓，再行动；就傻眼了，500两黄金买了这12个破字，气得破口大骂，这时老头已经不见人影了，找了很久都没有找到老头，想着也没办法，只能这样回去给皇帝交差，就骑上马，日夜兼程的赶路，晚上回到了自己的府中，已经是半夜了，家里人都睡了，走到自己的房中，看到床前有两双鞋子，就怒火中烧，这个女人等我出门在外，就不干好事，举着剑就要砍下去，突然想到老头给他的12个字，想一想，再决定；缓一缓，再行动；停下了手中剑，拉开被子一看，是自己的妈妈和媳妇在床上睡觉，妈妈醒了，看到儿子回来了，很是开心，勇士问妈妈这是怎么回事，妈妈说：你走了以后，媳妇生病了，没有人照顾，她就来照顾生病的媳妇了；

勇士有些后怕，如果不是这12个字，他的妈妈和媳妇都死在剑下了；勇士把他这次寻找最宝贵的经过给妈妈和媳妇说了一遍；都说这12个字是最宝贵的东西；第二天就把这12个字带到朝堂上，送给了皇帝，皇帝一看，这不是糊弄人吗？马上命令守卫把勇士拖出去斩了，皇帝最后问了一句：还有什么遗言要留给家人的吗？勇士就把昨晚的事给皇帝和大臣们讲了；皇帝和大臣们听了，都觉得这就是最宝贵的东西，勇士还得到了奖赏，1000两黄金；勇士把这1000黄金全部捐给穷苦百姓了；

这就是故事的大概意思；女儿说：校长告诉我们，做什么事不要太冲动，容易铸成大错的，后悔都来不及了，先要想一想，再决定；缓一缓，再行动；不要等铸成大错后再来后悔，一切都晚了。校长还讲了，嫉妒好比是毒蛇；校长还告诉我们：要先学会做人，再做事；人都没有做好，事也做不好的；

我问女儿：你想到了什么？女儿想了想说：做什么事情之前不要太急燥，给自己思考的时间，不要因为自己的愤怒，而不去思考，要多思考！校长是以小故事，来告诉我们做人的道理，校长的大肚皮里装了好多好多的故事，特别喜欢我们的校长。

我也来几句评价：自从校长来给你们上课以后，班上的纪律是不是好很多了，你也说过这事，说明校长的小故事，其实作用非常大的，直接告诉你们，你们要怎么做才好，才对，你们会听吗?我相信是左耳朵进右耳朵出的状态吧。校长的这种方式，同学爱听，又听进去了，校长不亏是育儿高手啊。我得向你们的校长学习。有句话说的好：冲动是魔鬼；平时妈妈急了的时候，也很容易说出你不爱听的话来，本来很容易解决的事，就因为你不满意妈妈的言语，事情是越弄越复杂，最后两人个都很生气，这个故事对妈妈也有很大的启发，以后做事前要多想一想，再决定；我们一起努力做到吧；

讲完这些，时间已经快到七点，我很开心的说：谢谢女儿给我分享你的收获；女儿开心的去洗澡了，我做晚饭；只等我的米刚放进电饭煲里，女儿已经洗完澡了。对我说：妈咪，我还有件事要和你分享；

我说：现在时间已经很晚了，要早一点吃晚饭，要不等下再说吧。女儿说：你边做饭，我在这里给你说吧；我说：可以啊，女儿说：今天班上发生了一件事，是一位A同学中午去了B同学家，B同学就给A同学说，你先打个电话告诉你家里人，免得家里人着急，A同学说不用，就去了B同学家里，A同学家里人一个中午都不见回来，就很着急，下午A同学的妈妈就跑到学校里来找，A同学是不是在学校里；当她看到A同学时，就很生气的质问他，为什么不告诉家里人等等；这时正是中午学生返校时间，同学都差不多来到班上了；看到这一幕，看到A同学的妈妈在，班上的同学又向A同学的妈妈告状，说A同学平时在学校欺负他们，受过欺负的同学都跑去告状了，A同学的妈妈哭了，还有很多同学一直围观；我问：你没有去围观，没去告状吗？女儿说：有什么好围观，本来A同学自己都知道错了，如果是我的话，我也不想同学来围观啊！有差不多一半的同学都围观了，老师都罚他们抄课文了，最长的一篇课文；

再一个就是没有我的事，他平时又没有欺负我，就算是，我也不会选在这个时候去告状，让他妈妈更生气，只会对A同学不好；虽然A同学成绩非常好，学霸来的，但就是不遵守纪律，这是他要改正的地方；我问：你为什么会有这个想法呢？一般人的心理就是，喜欢看别人受批评。女儿说：人都有做错事情的时候，改正过来就好，看别人批评，自己也会有被批评的时候，要有同情心理好不好。

女儿又说了另外一件事，说一位同学找她解决问题；问了她一个问题，问题是这样的：H女同学和N女同学，H女同学对一位男同学，不是取外号，就是对他横眉竖眼的，总是以不同的方式取笑这位男同学；N女同学呢，她很喜欢这位男生，总是去关心他，给他帮助；这两位女生对的都是同一位男生，这位男生很优秀，也是学霸来的；问女儿：这位H女生是喜欢这位男生还是不喜欢呢？女儿这样回答地：H女生以不同的方式喜欢对方，她觉得这样就不会引起别的女生注意，这么优秀的男生，肯定很多女生喜欢的，这是有可能喜欢男生的一面；如果说不喜欢吗？就是这位女生就是这个性格，只把这位当成普通朋友，也就什么都敢说呢。我想到的就是这两点；女儿的这位女同学，想想了说，觉得有道理；告诉女儿说，这是一件真实的事，但不能告诉女儿是谁；女儿说：我也不想知道，只希望能帮助到她就好。

从我一进门到我做好饭，已经过去了1个半小时，女儿也就讲了1个半小时，她现在是越来越能讲了，女儿的思维也有发散，学习不只是成绩上的，还有更重要的方面，思维，人际关系，解决问题的能力等等；我看到女儿越来越进步，不管思维，人际关系，解决问题的能力越来越强；从心底感到很喜悦，这与我们学习经典是分不开的，女儿感恩有您，是因为你让我结缘育心，读上最高能量的经典，结缘上上等人，你的进步离 不开你坚持的每天诵读经典，相信你的人生，有了经典的陪伴，是幸福健康快乐的一生。