昨天自己在上这一课时，先是写错了课题——我们的奇妙世界，我没发现，还是学生提醒我，然后立刻改过来，其实应以此为生成点——这句话的意思一样吗？为什么作者要用“我们奇妙的世界”到底我们的世界奇妙在哪里呢？请同学们自由读课文，用横线划出相关的句子，并写上自己的感受。
再对比一下，今天苏老师上的内容，深知自己解读文本的不到位。在细节处理上也是不到位。记得有老师说过，课堂的真功夫就表现在每个细节的处理上。我只是上得形似而神不似，导致学生学不到位。能力缺失，特别是那些学习有困难的学生，他们一上课都是处于痛苦的样子，这样能力一直得不到发展。倒不如让学生多读几遍课文，写会生字。再谈感受。
