图片发自简书App
A 工作复盘
记录：待业家中
反思：即使待业也要保持学习，就像猫叔所说：努力常态化
行动：英语、复盘不能停
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B 学习复盘
记录：今天把剩下的课程音频已听完，心中对大致的内容有了了解。
听了一小节OP课程。
看了几篇这几天热门话题——世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿诞生。
反思：单纯的听不能算是学习，要用心琢磨内容。
OP课程搁置了一段时间，重新听的时候难免生疏，要给自己持续学习OP的动力，而持续打磨英语能力就是我的动力。
阅读了3篇文章后，对基因编辑有了大致的了解。所以对于新鲜事物要多了解，拓宽自己的知识面。
行动：把Listen 的内容听写下来，跟读课程的每一处句子，把句子的语音语调都模仿下来。
每天保持学习30minOP课程。
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C 欢乐的家
记录：侄子的期中考试成绩今天出来了，梓睿数学100，语文暂时未知；梓昊语文100，数学99。孩子、莲洁、爸妈都很开心。
反思：如果孩子考试是为了拿奖励，会不会造成孩子为了拿奖励而读书的认知错误呢？
行动：引导孩子，读书是为了自己，而不是为了拿奖励。
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今日小确幸
在每日英语发现了一个英音板块。
申请终极主题营成功。
