昨天老李带大家一起了解触觉的分类、发展方向、关键期、功能以及影响触觉发展的因素，我们初步知道了触觉发展的重要性，今天我们来了解一下触觉失调的表现、触觉对儿童发展的影响。
由于养育不当或缺乏训练刺激，许多孩子在成长过程中容易引发触觉失调。触觉失调分为触觉过度敏感和触觉低度敏感两种类型。
触觉过度敏感是一种“脑神经轻微发展不全症”，指的是大脑因从触觉系统接收到的信息可能是错误的，而做出错误的判断、行为，使机体不能有效运作。所以在行为、听觉、视觉上会异常执着，脾气相当固执。
触觉敏感的孩子，常会衍生出前庭觉不足、好动不安的情况，情绪化及笨拙等现象。触觉敏感的孩子常常会有一些表现，在婴儿时期不喜欢被抱，会偏食，挑食，不爱吃菜，爱吃手或咬指甲盖，情绪不稳定，爱发小脾气，粘人爱哭，性情孤僻，对小伤小痛特别敏感，不合群，或者不会和别人玩，爱招惹人，怕别人触碰自己，容易吵架，小动作多，坐不住，在陌生环境容易焦虑不安等。
导致触觉过度敏感的因素很多，如剖腹产、早产等，还有教养方面的因素，如过于保护、溺爱、受到恐吓等。特别是一些家长代养很精细，在喂养孩子时，喜欢给孩子吃一些精细的食物，长期给孩子打果汁、吃糊状食物，缺少咀嚼锻炼，不仅咀嚼肌不发达，同时也会影响孩子的触觉发展。个别家长怕脏，不喜欢孩子爬，不喜欢孩子玩泥沙，却不知道爬行不够也会造成孩子触觉发展失调。
面对触觉过度敏感的孩子，作为家长要学会逐步让孩子多接触人或物，慢慢减少孩子在接触过程中的防御行为或厌恶的情绪。在引导孩子时，可以先示范给孩子看，然后解释给孩子听，让孩子理解这是一个安全的过程，进而鼓励孩子参与进来，不能强迫孩子去触碰任何他不愿意触碰的东西，否则会适得其反。
触觉低度敏感分为触觉被动、触觉渴望两种情况。
触觉被动的孩子看起来安静、悠然自得，有点懒懒的，是比较“乖”的，但是由于处理感觉输入的速度不够快，这类孩子容易出现学习障碍。主要表现为：对轻度受伤、对疼痛的忍受度较高；可能自我伤害，如敲头、掐身体等；做精细动作时遇到困难，如扣纽扣、拉拉链等；意识不到，穿衣不整齐；只凭借触觉较难分辨出物体的物理性质，如形状、质地等；在看不到的情况下，较难用触觉辨认物体；可能会怕黑。
触觉渴望这类孩子喜欢上蹿下跳，跑来跑去，喜欢自己转圈，他们常被定义为淘气或“熊孩子”。其主要表现为：喜欢触碰身边的东西；经常弄伤宠物；和小朋友相处时容易打、掐、咬别的小朋友；喜欢摸表面或者纹理较粗糙的物体；喜欢把头发绕在手指上；喜欢玩那些会把自己弄“脏”的游戏；吃饭口味偏重，如很辣、很甜、很酸；喜欢穿比较紧的衣服等。
触觉对儿童发展的影响
触觉是提供给孩子有关周围环境信息的最主要来源之一，对孩子的成长影响很大。如睡眠、运动、社交、情绪、饮食等。
影响情绪——触角轻微失调的孩子，对外界触觉信息会产生不正常的反应，如大脑长期处于一种不安的状态，严重时会导致对触觉刺激表现出厌恶。
影响饮食——对饮食的影响主要是有口腔触觉失调引起的。口腔触觉迟钝的孩子吃饭时囫囵吞枣，口腔触觉敏感的孩子对饮食也会比较挑剔。
影响社交——良好的触觉带良好的触觉体验，如果触觉出现问题会让孩子在社交中无法自如地与人交流。触觉迟钝的孩子会因为控制不好力度而把握不好社交距离，触觉敏感的孩子抗拒陌生人的靠近和碰触。
影响睡眠——体现在换了床单、被套后，孩子难以入睡或睡不踏实；换季时睡眠变差，这是对温度和湿度的触觉敏感性表现；其他如纸尿裤的舒适度、贴身衣物的柔软度等变化会让触觉敏感的孩子无法适应，会让他们在夜间频繁醒来。
影响运动—— 对某些环境表现出过度紧张，如在泥潭、沙地、菜市场等环境下表现出抗拒的情绪，这是触觉敏感带来的影响。它直接限制了孩子的运动方式、运动量，会对孩子的手脚灵活性、上下肢协调性的发展不利。
当我们了解了触觉发展的重要性，知道了触觉失调带来的影响，我们一定要重视，要从婴幼儿期就开始做相应的训练，建议父母经常爱抚自己的孩子，可以在给孩子洗脸、洗澡时或睡觉前，用手或柔软的毛巾，轻擦孩子的手脚、背等部位。适度爱抚是与孩子的触觉系统建立良好关系的基础，也是孩子形成安定情绪的有效方法。在喂养孩子时，要注意食物的多样性，吃不同口感的食物，让孩子适度咀嚼，丰富孩子口感触觉的感受。
孩子要健康、幸福的成长，感统训练是每个孩子都需要的。
不同的感统训练器械可以丰富触觉体验，帮助孩子改善触觉的发展与提升。
