昨天在思考时间管理的过程中，想到了时间管理的基本前提是对知识进行管理，因为时间管理的第一个核心要素就是能够剔除无效的工作时间。对于学习来说剔除无效的工作时间也就意味着要清楚的知道那些是无效的工作时间。这也就意味着我们要对自己所做的工作，或者要学习的内容进行系统化的管理，这就是知识管理是提出的背景。
1.知识管理的内涵
知识管理是一个系统，它是指对于将要学习的某一个知识领域或者知识板块已经掌握以及还未掌握的知识系统化的分类汇总。
2.为什么要有知识管理系统
知识管理可以帮助我们增强学习的目标性，提升学习效率；可以最大程度避免无效率学习过程的产生；可以提高所学知识的系统性及趣味性；可以避免同们在学习过程中因为反复练习同样知识而导致的厌烦心理……
3.如何来构建属于自己的知识管理系统呢？
对于自学着通常有三个步骤：
第一，明确学习目标
第二，绘制这一学习目标所需要的学习框架，包涵必读书目、必听课程、实践应用等
第三，针对框架进行合理的时间及精力分配
对于一个被教的人，也具有同样的过程。首先了解老师的教学框架及重难点。其次，根据老师的教学框架制作自己的知识目标库；最后，利用自己的知识目标库，实现对自己知识的系统化管理。从而优化我们的学习效率。
4.知识管理对于孩子学习的帮助
第一：剔除无用的学习时间。一项研究表明，我们80%的时间都在作无用功，因为我们会的问题上不断的重复。而我们只有20%的时间在解决真正不明白的问题；另外，我们在同一个问题上会反复的跌倒，因为我们没有真正理解自己为什么会做错。
第二：系统化架构知识体系。知识管理促使学生能够积极的思考所学习的内容，并按照自由的方式来构建属于自己的知识体系。
第三：知识管理有利于知识的互相联系。知识管理使得学生们能够积极思考所学内容，并按照自己的理解来进行横向和纵向拓展，实现知识的最大化迁移。
总结
综上所述，对于知识的系统化管理对学习是一个至关重要的因素。
