情景：
小男孩在哭闹着要抱抱，妈妈心烦意乱，闹腾大概十分钟了，爸爸坐不住了，就把小男孩拧起来打两下关在门外，不管哭得多大声，爸爸正在气头上，要让他记住下次不要再这样闹，过了两分钟，奶奶看不下去了，给孙儿抱进来，问下次还会不会这样，小男孩不回答。妈妈生气地跟爸爸说：“你不要那么凶，万一以后造成心里阴影了”，爸爸说：我爸以前也是这样教训我的，我为什么不可以！！
上述的爸爸就是受原生家庭——童年的事件影响，继续使用不合适的教育方法，继续教育下一代，实际上不会取得明显的效果，下一次小男孩又会忘记，而且爸爸事后也会对于自己之前的打骂行为感到后悔。
如果想让下一代能比自己更优秀，这里面要用到情感引导法就是既要多鼓励和尊重小孩又要给他限定规矩，也不能没有章法。在哭闹要抱抱时，家长先做一次深呼吸，可以多想想是什么情况，是小孩饿了还是累了确实需要抱，多想几个问题，或者给他转移注意力，而不是让他马上停止哭闹的行为。家庭要给小孩足够的安全感和归属感，还有依赖感，长大后才不至于叛逆或者走上毒品之路。 不要让你的孩子因为对我们的恐惧而听从你的建议，而是出于对你的尊重和爱戴。
笔耕自《你就是孩子最好的玩具》
