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️《楼里来了新邻居》
我们生活中总要与各式各样的人打交道，上学的时候有同学，上班以后有同事，居住的地方有邻居。俗话说“远亲不如近邻”，当邻居的关系相处好了，甚至比亲人关系还要好。我居住的小区是一个有500+住户的，连你们和睦相处，2020年突如其来的这场疫情，把我们都留在了家里，在过去的六个月里，在疫情期间，大家互相帮助，互通有无，有人代收包裹，有人帮看孩子，有人交流厨艺，每天小区群里都是热热闹闹，和和气气的。在现代化的都市里面，大家都隔门而居，邻居间的交流，似乎越来越少了，邻居间的交往远没有小的时候来的那么频繁和熟络。邻里关系也是一个重要的关系，对于小朋友而言，尤为如此。
今天读的这本书，讲的是一座大楼里来的新邻居。当鸽子先生带来楼里要住进老鼠的消息时，住在顶楼的小兔子们欢欣雀跃，他们可能不不知道老鼠是谁，只是因为有了新的邻居和伙伴而高兴。他们兴奋地从顶楼跑下来，一层一层通知邻居们。住在楼下的绵羊认为老鼠是一个不太整洁的邻居，他把他的担心告诉了楼下的小猪猪爸爸，猪妈妈却说老鼠是很脏很臭的邻居。他们直接把老鼠住进来的消息当做一个麻烦告诉了毛牛先生，他们的表述是又脏又臭又喜欢偷东西的老鼠，现在住在楼下。当他们来到山羊奶奶家的时候，对老鼠的描述就变成了又大，又脏，又臭，又爱偷东西，又危险的老鼠。所有的大人都觉得应该做点什么，把他们赶走。当他们一路滚到老鼠家门口的时候，却没有人敢敲门，最后还是小兔子敲的门，可是出来的老鼠却是一只整洁的友好的老鼠，老鼠的家里又整洁又漂亮，所有的伙伴们都在老鼠家吃了美味的蛋糕。老鼠致谢的时候说，“我们以为你们听说老鼠搬进来可能会担心，我们知道并不是每个人都觉得老鼠是个好邻居”为什么大家听到这句话都会低下头红脸红起来了呢，因为他们曾经就是这样想的。吃完蛋糕，所有小伙伴高高兴兴离开了老鼠的家，而第二天他们都在老鼠家的门前留下了礼物。
故事到这里讲完了，当我们听到老鼠的时候，是不是也跟故事里面的动物一样，认为它是又脏，又臭，又不整洁，又爱偷东西的老鼠呢？即使我们看了那么多年的迪斯尼，米老鼠，仍然对老鼠没有好的印象。每个人都根据自己的经验，对周围的事物进行最基本的判断，不管这判断来自于自身所见还是道听途说。这就是传说中的刻板印象吧。我很高兴的看到，虽然动物们有这样那样的担心，但是当他们敲开老鼠的门的时候，没有一开始就指责，谩骂，或者是驱逐老鼠离开，而是给了自己走进老鼠家，了解新邻居的时间和机会。敢于面对，敢于去了解自己曾经不了解的事物，才可以让我们改变原来思想里的刻板印象。
这本书的画面也让我觉得非常可爱，在小兔子玩耍的楼顶，可以看到各种涂鸦，在小兔子的家里到处散落的玩具食物，脚踏车，可以看出来，小兔子们从来没有安静过，就是一群调皮好动的孩子，而也正因为他们天真，他们才没有对老鼠的刻板印象。而到了绵阳的家里，小兔子们并不是很有规矩的等在门口，而是窜进了绵羊的家，拿起吸尘器，跳上梳妆台，甚至打开了柜门。而来到小猪家的时候，猪妈妈在抱怨老鼠又脏又臭时，我们发现小猪的家里简直乱极了，那里才是又脏又乱的家呀。来到小熊的家当，熊妈妈说老鼠会偷东西的时候，小熊抱着他的泰迪玩具问他们会偷我的泰迪熊吗？看大人的评论对孩子的影响有多大，他们以为父母说的就是真理，就是事实，深信不疑。本来欢天喜地的小兔子，经过邻居一个加一个的评论，对老鼠也没有了原来的兴奋，而是多了一份担心与犹豫。我相信所有的邻居都没有恶意，他们只是出于自己的刻板印象对老鼠做出的评价，所幸这个故事没有对老鼠造成伤害，而是告诉大家，我们要放弃自己固有的想法和观念，要用事实来评判，而不是道听途说。如果结局变成动物们不分青红皂白，砸了老鼠的家，把它驱逐出去，这些动物不就是平庸之恶吗？
从画面的结构看，从小兔子们从天台走下来那副画面开始，在图画的右边的1/4处，都有一个框框，将画面分成了3/4和1/4，右边有时是房门，有时是楼梯，直到他们敲开老鼠家的门，画面变成了一半一半，走进老鼠家之后，右边的1/4不存在了，好像暗示着人们心里的那个条条框框被打破了。
随着人的成长，我们多少都会积累一些经验，只是并不都来自于自己的亲身体验，对于别人的评论，经验，包括书中看到的东西，我们应该始终保持自己的独立思考不要人云亦云，这才是我们认识社会，了解社会的正确方法。
