王聪丽坚持分享第543天
一个孩子向我抱怨，他的几本书忘到学校里，第二天来时发现书被毁坏了，还有一本找不到了，他在我正讲话的时候跑到讲台上，跟我抱怨，我一下子就很不耐烦，感觉他打断了我，就跟他说，现在我要上课，你先下去，看着他愤愤不平的样子，我心里也在觉察。
他现在需要的是什么？遇到这么倒霉的事情，心里本来就窝火，想要找老师帮助讨回公道，老师还不耐烦不理我，我心里更难过了。
想到这里，等到早读快下课时，我找到他，问清楚情况，并且又安慰了他几句，没想到他平静了很多，没有再像以前那样一点小事就多次找我喋喋不休的抱怨。
我又在反思为什么这个孩子没有再来找我理论呢？我想是因为我早上针对这件事我认真地倾听和用心地理解。
原来被看见真的很重要，有时候孩子来找老师，并不一定非得要老师跟法官判案一样帮他讨公道，可能他们更需要的是那颗受伤委屈的心被看见、被理解。
