我非常的荣幸能够参加由梧州市长洲区教育局主办、广西南宁研修网教育咨询有限公司承办的2018年梧州市长洲区教师培训项目——青苗工程培训项目（第一期）的学习。
本次的培训目标是注重参训教师的专业理论、专业技能、教育科研能力、教师职业道德素养的整体提升。
下面，我就以下几个方面谈谈我本次培训的收获。
第一、责任与担当
月亮伯伯告诉我们，作为新时代的老师，就要有新思想、新举措和新担当，面对现在所面临的“三难”问题（教育越来越难办、教师越来越难当、学生越来越难教），我们应该要转观念、树师德、拓知识、强技能，使自己成为一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有老师。
第二、教师的实践智慧
作为一名新教师，教学方面的实践经验真的是太少了，为了达到有效的课堂管理，提升自身的实践智慧，黎有文老师给我们讲解了教师实践智慧的来源和生成，以及当我们发现问题的时候，要正视问题、重视问题、研究问题、寻找规律、总结经验。而且要从以下六个方面进行反思：
1 对照目标预期反思
2 对照教育教学理念反思
3 从教学环节反思
4 对照他人教学反思
5 从教学活动反思
6 练习作业反思
第三、教师的自我修养
陆小红老师为我们讲解了教师的十二个修炼，使我对教师的自我修炼有了一定的了解，也知道了自己的不足。这就要求我在日后的工作中，要加强自我修炼，而且教师的独特职业性质，也要求我们必须具备很强的人格魅力，做一名正直善良、乐观坚强、静心工作、淡泊名利的老师。
第四、小学英语的听说教学
作为一名新老师，在教学方面真的是很缺乏经验，经常会很困惑，感觉力不从心。李艳蓉老师结合英语课程标准，为我们讲解了基于课标的小学英语听说教学。她首先为我们解读了英语课程标准，要求我们每个老师必须认真的研读课标。接着为我们讲解了“听”的教学，“说”的教学，以及听说教学在各个年龄段的不同要求。最后，李老师还提醒我们在平时的课堂教学中，我们要注意哪些问题是需要纠正的，哪些问题是不需要纠正的，而且在纠错的时候要注意方式方法，千万不能打断学生的说话，以免打断学生的思路和影响学生的情绪。我们在英语语言操练的过程中，要注意从低级操练到高级操练进行。
第五、核心素养
在这次的培训中，核心素养是出现得最多的一个词，在还没听老师们的讲座之前，我的心里是懵的。听了老师们的讲解，我才有一点头绪，核心素养是知识技能、态度或价值观等的综合表现，它是知识、能力、态度或价值观等方面的融合。核心素养最核心的目标，就是要培养全面发展的人。
以上就是我对本次青苗工程培训的总结，培训虽然已经结束，但我们不应该停止学习的脚步，只要你坚持学习，你就会有所收获。非常感谢我们长洲区教育局，给我们搭建了一个这么好的平台，感谢为我们耐心讲解的老师们，使得我此行收获满满，也感谢我们阳光小组的小伙伴，是大家的集思广益，才使得我们的小组优秀地完成老师布置的各项任务。期待下一期的培训。
